高中历史必修3第8单元

高中历史必修3第8单元

ID:41889974

大小:93.31 KB

页数:10页

时间:2019-09-04

高中历史必修3第8单元_第1页
高中历史必修3第8单元_第2页
高中历史必修3第8单元_第3页
高中历史必修3第8单元_第4页
高中历史必修3第8单元_第5页
资源描述:

《高中历史必修3第8单元》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、第22课文学的繁荣【学习目标】了解19世纪以來文学的主要成就,认识其产牛的时代背景和影响。【重点和难点】浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学流派的主要特点。【自主学习】一、浪漫主义文学的背景、特点、成果及影响(参考教材106页)二、现实主义文学的背景、特点、成果及彩响(参考教材107页)三、20世纪的世界文学主要成就(读教材107-108页完成以下内容)(一)西方文学1.现实主义文学:2.现代主义文学⑴背景:⑵特点:(3)代表作品:⑷影响:(二)苏联文学1.历史背景:2.成就:(三)亚非拉美文学1•背景

2、2.特点:3.代表作:4.影响:【精讲释疑】浪漫主义文学与现实主义文学的主要区别。【互动探究】现代主义文学有什么特点?【巩固练习】1.材料分析:材料一“丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,粗俗藏在崇高的背示,恶与善并存,黑暗与光明相共。"—《巴黎圣母院》材料二“看到金子、占有金子,便是葛朗台的瘾头"。他真切地想象着,他的金币“像人一样的活的,会动的",它们“会來,回去,会流汗,会繁殖"。他厚颜无耻地对被迫放弃继承权的女儿说:“孩子,你给了我牛路,我有了命啦。”他在临终之际还想将神父的镀金十字架抓到自己手里,攫为

3、己有。山于用力过赢,终于一命呜呼。——《人间喜剧》材料三人最宝贵的是生命,它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说:“我己把整个的牛命和全部精力都献给最壮丽的事业——为人类的解放而斗争——《钢铁是怎样炼成的》(1)上述材料一〜三,分别是哪位作家的作品?从作品的内容特色看,分别代表了哪种文学的特征?(2)材料二在创作风格上有何显著特点?(3)材料三中的这段名言表现了作者怎样的人牛态度?它対我们有何启发?2.阅读下列材料:材料一

4、1913年,泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道:“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出Z以高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。"材料二从19世纪中叶起,在文化领域,人为的、地理上的界限逐渐被淡化,世界各种文化Z间的交流、融合不断加强。……20世纪50年代以后,世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。——人民版《历史》必修三请回答:(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点?(2)根据材料二和所学知识,

5、分別指出促使两个吋期文化交流加速的原因。第23课美术的繁荣【学习目标】掌握19世纪以來浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。【重点和难点】重点:19世纪以來的主要美术流派、代表人物及达标作品难点:主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和主要美术流派Z间的关系【自主学习】一、从新古典主义美术到浪漫主义美术(参考教材110-111页内容)1.新古典主义美术的背景、特点及其代表2.浪漫主义美术的背景、特点及其代表二、现实主义美术和印象画派(参考教材111-112页内容)1.现实主义美

6、术的特点及其代表2.印彖画派(1)印象画派兴起时期的背景、特点及其代表⑵印象画派发展时期的特点及其代农三、现代主义美术的背景、特点及其代表(参考教材112-113页内容)【精讲释疑】现实主义美术与现代主义美术的关系。【互动探究】新古典主义美术和浪漫主义美术在背景和艺术表现方式上的差界。【巩固练习】1.屮国画与西方绘画都冇极人的旁别。屮国绘画是中国文化的重要组成部分,根植于民族文化土壤之中。⑴请根据作品名称并结合所学知识完成下而表格内容。作品名称作者及流派特点及重要艺术价值《清明上河图》《拿破仑加冕》《自由引

7、导人民》《伏尔加河上的纤夫》《日出•印象》《格尔尼卡》(2)冇人说“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家.必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。”你是否赞同该观点?为什么?2.19世纪到20世纪,是一个复杂多变的时代,涌现出风格各界的文学艺术流派。阅读材料,回答问题。材料一法国文豪用果说:“丹在美的旁边,畸形靠近着优美,刊怪藏在崇高背后,美与恶并存,光明与黑喑相共。’‘徳拉克洛瓦的作品荡气回肠,富于激情,成为世界艺术宝库屮具有永恒魅力的作品,他本人被誉为“浪漫主义的狮子贝多芬说:“音乐是比一切智慧

8、、一切哲学更高的启示,谁能了解我的音乐,谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。”材料二从19世纪开始,西方绘画艺术的FI新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等知道抽象主义,如果把这一发展过程描述的概扌舌一点,基木上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。一朱狄《当代西方美学》材料三“爱斯特拉冈:咱们走吧。弗拉季米尔:咱们不能。爱斯特拉冈:为什么不能?列拉季米尔:咱们在等待多戈。”⑴材料一屮的三位

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。