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《(PEP)人教版五年级上册英语Unit2Myweek单元整体分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit2Myweek单元整体分析本单元是义务教育灵通版(pep)小学英语教科书五年级上册的第二单元。主要圉绕话题Myweek引岀A、B、C三个板块的内容。A、B部分呈现新知识点，C部分是以讲故事形式巩固或延展知识面。本单元学习的主题是有关学校课程安排和周末活动的。A部分包括情景对话与重点短语两个内容，分两个课时学习，重点掌握八个单词“Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday»Sunday,weekend”和“WhatdoyouhaveonMondays?IhaveChinese,Engl
2、ish,mathsandmusic”的问答句型。B部分包括情景对话、重点动词短语以及阅读短文等三个内容，分三课时学习，重点掌握五个动词短语"washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball,"和重点句型"Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.".等句型。最后把A部分的拼读规则、B部分的动词短语分类打包以及C部分的讲故事组成一课时展开学与练活动。本单元设计的A和B部分均是先呈现重点句型的语言环境，培养学生熟悉真实语言环境中感受新句型核
3、心词汇，然后呈现更多的动词短语，丰富学生们的词汇量，拓展了重点句型的应用范围，之后又精心设计了阅读训练和听力训练，为学生们搭建了精致的训练模板，最后再以讲故事形式，为学生提供表演剧本，学生们甚是欢天喜地。本单元借助网络资源、自制PPT课件、录音机、录音磁带、图卡、词卡、学生自制头饰等多种呈现方式，引导学生运用小组活动、做游戏、猜谜语、角色表演等多种学习方法进行练习与巩固，激发学生学习英语的浓厚兴趣，鼓励学生灵活运用所学语言知识，正确描述学校课程安排以及周末活动，培养学生的语言交际能力，形成良好的运用英语进行交流的好习惯。二、单元教学目标1.知识目
4、标(1)能够听、说、读、写八个单词:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend,:以及四个日常活动的词组：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootballo(2)能够听、说、读、写句型：WhatdoyouhaveonMondays/...?Ihave...Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido./No,Idon't.(3)能够运用上述的这些单词或词组
5、描述自己的口常课程安排和周末生活节奏。(4)能够掌握字母组合ee/ea的发音规则，即字母组合ee/ea在单词当中分别发/i:/音。2.能力目标(1)通过理解对话大意，按照正确的意群及语音、语调朗读对话，并能进行角色扮演。(2)能够在情境中运用句型WhatdoyouhaveonMondays/...?Ihave...询问并冋答某天的课程安排。(3)能够在情境中运用句型Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido./No,Idont询问并冋答经常从事的周末活动。(4)能够读出符合字母组合ee/ea发咅规则
6、的单词，并能够根据发咅拼写出符合ee/ea发音规则的单词。(5)能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。3.情感目标(1)通过对本单元的学习，引导学生进一步懂得珍惜时I、可的重要性，教育学生珍惜现在的宝贵学习机会，合理安排自己的周末时间，既要注意坚持锻炼身体，乂要学会打理自己的日常生活规范。（2）能够在老师的指引下，总结简单的构词方法，并且学会运用构词方法记忆一些单词。（3）能够根据ee/ea发音规则拼读、拼写单词。三、教学重难点1.教学重点(1)能够听、说、读、写八个单词:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday
7、,Friday,Saturday,Sunday,weekend,；以及四个tl常活动的词组：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootballo(2)能够听、说、读、写句型:WhatdoyouhaveonMondays/...?Ihave...Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido./No,Idon't.2.教学难点(1)能够根据ee/ea发音规则拼读、拼写单词。(2)扮演角色，表演情景对话与故事情节。四、教学方法多媒体教学法、情景教学
8、法、词卡、图卡问答训练法、游戏教学法和动作教学法。五、教学时间第一课吋:第二课时:第三课时:A.Let'stryA.Let'slearn
