倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料

倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料

ID:41895253

大小:746.01 KB

页数:7页

时间:2019-09-04

倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第1页
倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第2页
倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第3页
倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第4页
倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第5页
倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第6页
倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料_第7页
资源描述:

《倍优河马池塘早教中心全托班招生方案资料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、简介0-6岁是婴幼儿成长的关键时期也是人生发展中最重要的时期,身体素质、智力、个性品质的形成与发展都是从这个阶段开始。早期教育是根据孩子生理和心理发展的特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。“早教,从倍优水育开始”。高安倍优早教中心成立于2017年,是高安市第一家水中早教机构,是最具特色的早教机构。中心分别研发了适合0—6岁宝宝的水育课、亲子课、婴幼儿游泳和托班四大课程教育体系。中心还是高安市第一家配备空气能恒温系统的婴幼儿游泳中心,配备有直径3.3米的圆形泳池和6米*2.5

2、米的超大方形泳池,通过海陆空结合的教学方式和精心设计的游戏环节,科学化、系统化、立体化的给宝宝和家长最极致的课堂体验,引领高安早教新方向,开启宝宝幸福人生!倍优全日制托管班是针对2-3岁宝宝开设的幼儿园前过渡班,课程采取幼儿园小班五大领域教学模式,重在培养孩子的社会交往能力,生活自理能力及好习惯的养成。针对于较大月龄宝宝,课程设计侧重于语言、大运动、科学常识、手工美术等,培养幼儿团体意识、交际能力的发展。为进入幼儿园做好充分准备。托管班另长期招收24个月以上的宝宝,可日托、半日托、课后托、周末托、寒暑假托。二、倍优全日

3、制托班招生方案一、招收对象:2岁—3岁(入园前)二、班级名额:12人三、班级配备教师:2名专业幼教+1名保育老师(均为有经验老师)四、饮食:上午点心、午餐、下午水果餐五、在园时间:周一至周五(早上8:30——下午16:30)六、托班设施:中心提供宝宝午睡床、书包、餐具(家长需自备午睡被子及一套宝宝贴身衣服在中心)七、托班收费:6500元/学期+赠送一个月八、托班日常安排序号时间安排备注18:30入园大堂主题课包含律动早操、音乐欣赏、手中精细、手眼协调、感统、想象力与创造力等全方面发展宝宝身心协调和智力开发。29:00早

4、操39:30大堂主题课410:30点心时间511:00游戏娱乐611:30午餐712:00午间娱乐认知主题课:生活认知、语言篇、数学篇、科学篇和综合认知。813:00午休915:00起床1015:30水果1116:15认知主题课1216:30离园/游泳附托班一周菜单:三、托班入园须知亲爱的各位家长:   孩子刚进入幼儿园,有短暂的不适应是在所难免的,尤其是头两个星期,为此家长和老师都需要做大量的工作,为帮助孩子尽早的适应幼儿园的这个新环境,作为老师,给家长提几点小建议:     一、 准时接送,不中途探望。     送

5、孩子入园,由于不适应引起的哭闹是难免的,但不管孩子怎么哭,走就走的干脆,“一步三回头”只会让孩子哭的更凶。有的家长走后不忍心,又中途返回,在窗口、门缝张望,这样做是一大忌,一旦孩子发现,不仅使您的孩子会整天心神不宁,无心适应,还会影响其他幼儿的情绪;另外,在开学初接孩子时,最好要准时或稍早一些,免得孩子在其他幼儿被接走后产生孤独感。    二、要“保持平静” 孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现,这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后,要尽

6、量保持家中往日平静的氛围,不要过分渲染对孩子入园问题的关注,以免造成孩子紧张的情绪。家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。    三、要“分享快乐” 孩子来到陌生的环境,会有些心理压力,给孩子减轻压力最好的办法是缓解孩子紧张的心理。孩子回到家后,家长要有意识引导孩子回忆幼儿园一天的快乐。例如,你认识哪个小伙伴了?老师带你们做哪些好玩的游戏了?……成人以平静并略带羡慕的态度与孩子分享快乐,有利于孩子建立良好的情绪体验,尽快适应幼儿园的生活。    四、要“主动沟通” 为了帮助孩子尽快适应新环境,家长要主动

7、与孩子沟通。聊一聊幼儿园一天的生活,谈一谈他结识的新朋友,给孩子讲他喜欢听的故事,陪孩子玩好玩的游戏……这些都是十分必要的。    五、家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿   (1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。(2)给孩子正确的心理暗示,“姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。(3)尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,

8、你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。    六、要“积极配合” 幼儿园生活与家庭生活有许多不同之处,家长要主动了解孩子在幼儿园的生活、游戏及学习情况,进一步了解幼儿园对孩子的要求,积极主动配合幼儿园。对孩子坚持与幼儿园保持“一致”、“一贯”的要求是十分必要的。 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。