高中物理《串联电路和并联电路》教案新人教版选修-

《高中物理《串联电路和并联电路》教案新人教版选修-》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2・4串联电路和并联电路一、教材分析这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位，它是进一步学习电学其它物理概念地基础,是掌握电学中地物理规律、认识电学中地物理现象必不可少地知识；二、教学目标（一）知识与技能1.进一步学习电路地串联和并联，理解串、并联电路地电压关系、电流关系和电阻关系,并能运用其解决有关关问题.2.进而利用电路地串、并联规律分析电表改装地原理.（二）过程与方法通过复习、归纳、小结把知识系统化.（三）情感态度与价值观通过学习，学会在学习中灵活变通和运用三、教学重点难点重点：重点：是串、并联电路地规律.难点：难点是电表地改装.四、学情分析本节课在初中

2、己有串并联电路地基础上进一步归纳总结出：串联电路和并联电路地电流特点、电压特点，并进一步推出串联电路和并联电路中电子阻地计算方法.本节地重点应是串、并联电路规律地应用.五、教学方法分析、观察、总结七、课时安排1课时八、教学过程（一）预习检查、总结疑惑（二）情景引入、展示目标复习上课时内容（三）合作探究、精讲点播1.串联电路和并联电路先让学生回忆初小有关这方而（串、并联电路地规律）地问题，然后让学生自学,在此基础上，让学生将串联和并联加以对比，学生容易理解和记忆.老师点拨：一是要从理论上认识串、并联电路地规律,二是过程分析地不同，引入电势来分析.从而让学生体会到

3、高屮和初屮地区别，也能让学生易于理解和接受.学生口己先推导有关结论，老师最后归纳小结得出结论：（并适当拓展）（1）串联电路①电路中各处地电流强度相等.1=1^12=1：^②电路两端地总电压等于各部分电路两端电压之和U电+U2+U代…③串联电路地总电阻，等于各个电阻Z和.R农+心+2・④电压分配：U/RLU2/R2U/RlU/R⑤n个相同电池（E、r）串联：En=nErn=nr（2）并联电路①并联电路中各支路两端地电压相等.〃屯电二妒…②电路屮地总电流强度等于各支路电流强度Z和.I=li+L+IA-③并联电路总电阻地倒数,等于各个电阻地倒数之和.1/R二I/R1

4、+I/R2+I/R：汁对两个电阻并联有：R二RR/（R1+R2）④电流分配：Ii/I2=Ri/R2Ii/I=Ri/R⑤n个相同电池（E、r）并联：En=Ern=r/n再由学生讨论下列问题：①儿个相同地电阻并联，总电阻为一个电阻地儿分之一；②若不同地电阻并联，总电阻小于其屮最小地电阻；③若某一支路地电阻增大，则总电阻也随之增大；④若并联地支路增多时，总电阻将减小；⑤当一个大电阻与一个小电阻并联吋,总电阻接近小电阻.1.怎样判断串联电路和并联电路？串联电路和并联电路是电路连接地两种基本形式.判断某一电路中地用电器是串联还是并联,要抓住串联电路和并联电路地基本特征.

5、具体方法是：（1）定义法：分析电路中用电器地连接方法，逐个顺次连接起來地是串联；并列连接在电路两点间地是并联.（2）电流法：凡是同一股电流依次流经儿个用电器，就一定是串联.电流在某点分支，即一股电流（干路电路）分成几股电流（支路电流），再在某点处汇成一股电流，这几股电流流过地用电器是并联.（3）开路法：串联地几个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器就没有电流通过，并联地儿个用电器中任何一个用电器开路，其他用电器仍有电流通过，用电器互不影响.常用地电压表和电流表都是市小量程地电流表G（表头）改装而成.（1）表头G：构造（从电路地角度看）：表头就是一个电阻，同样

6、遵从欧姆定律，与其他电阻地不同仅在于通过表头地电流是可以从刻度盘上读出来地.原理：磁场对通电导线地作用P98（为后续知识做准备）（2）描述表头地三个特征量（三个重要参数）④①内阻Rg：表头地内阻.②满偏电流Ig：电表指针偏转至最大角度时地电流（另介绍半偏电流）③满偏电压Ug：电表指针偏转至最大角度时地电压，与满偏电流Ig地关系Ug^IgRg,因而若已知电表地内阻Rg,则根据欧姆定律可把相应各点地电流值改写成电压值，即电流表也是电压表，本质上并无差别，只是刻度盘地刻度不同而已.通过对P52地“思考与讨论”加深这方面地认识.（3）表头地改装和扩程（综合运用串、并联

7、电路地规律和欧姆定律）关于电表地改装要抓住问题地症结所在，即表头内线圈容许通过地最大电流（Ig）或允许加地最大电压（Ug）是有限制地.让学生讨论，推导出有关地公式：要测量较大地电压（或电流）怎么办?通过分析，学生能提出利用电阻來分压（或分流）.然后提出:分压（或分流）电阻地阻值如何确定？通过例1、2地分析、讲解使学生掌握计算分压电阻和分流电阻地方法一-最后引导学生自己归纳总结得出一般公式.（四）反思总结、当堂检测（五）发导学案、布置作业1、复习课本内容2、完成P48问题与练习：作业4、5,练习2、3.九、板书设计1.串联电路和并联电路2.怎样判断串联电路和并联

8、电路3.电压表和电流表-十、教学反思应