高中作文-高三作文-写人-事在人为

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1、高中作文-高三作文-写人-事在人为阴雨绵绵。我呆坐在楼梯上,望着细雨发愣,内心焦躁不安。今天,是我舞蹈考级的日子,明明,明明准备了这么久,可是就在昨天,我的右脚踝受了伤…。。试探性的动了动,立刻觉得右脚踝上传来的一阵酸痛。我开始有了打退堂鼓的想法。就这样去的话,不出丑才怪!再说了,我本来在舞者中就是一只甘当配角的丑小鸭,专门来衬托白天鹅的优雅和高贵的。只是这样放弃总觉得很不甘心!罢了罢了,就当我是个充数的,来转了一圈就回去得了。心情如同连绵的细雨,沮丧,却又无可奈何。“A!”听到里面在喊我的名字。深吸了一口气,进去等候着。默默地瞥了一眼里面还在继续

2、旋转跳舞的女孩,突然觉得焦躁的心,泛起了一阵涟漪,缓缓地平静了下来。是个容貌,舞姿都算不上出众的女生,甚至,和我比起来还要逊色几分。和我一样的一只丑小鸭,显得那么的笨拙。可我在她脸上只看到了微笑,是发自内心的微笑。她很努力地把每一个动作都做到最好,认真地展现着自己的舞姿。她的微笑好像有着一种莫名的感染力,在场的评委,从眼中流露出的无一不是赞叹。待她舞完,才爆发出了阵阵掌声。我分明看到,她的眼眶中有泪光在闪烁。也许为了这一刻,她不知付出了多少的努力和心血。在实现梦想的那一刻,她又怎会不激动?心里骤然涌上了一股冲动。同样都是舞姿笨拙的丑小鸭,可她就勇于

3、追寻白天鹅的梦想。而我却因为受伤而打算放弃,甚至是抱着充数的心理来的。她通过努力就可以成功,那么我呢?紧紧咬住了下唇,就因为这点伤就差点放弃…。。受伤有什么了不起的!我照样可以跳好这支舞,我毅然迈了进去。窗外的细雨开始不再飘,从阴沉沉的乌云中透出了几缕金色的阳光。如果我的舞姿还不足以打动人心的话,那就像她一样,用微笑来感染气氛,来跳好这支舞。我下定决心,踮起足尖旋转,轻盈地跳跃着,脚踝瞬间一阵钻心的痛,差点让我喊出了声。克制住自己的心情,重新抬起头,迎视着评委的目光,隐隐地从镜子中看的,我脸上的微笑,以及优雅的舞姿,从未想过,自己能跳这么好。连我看

4、着自己再镜子中的影子都不由地感慨,一瞬间,仿佛觉得脚踝处没有那么阴雨绵绵。我呆坐在楼梯上,望着细雨发愣,内心焦躁不安。今天,是我舞蹈考级的日子,明明,明明准备了这么久,可是就在昨天,我的右脚踝受了伤…。。试探性的动了动,立刻觉得右脚踝上传来的一阵酸痛。我开始有了打退堂鼓的想法。就这样去的话,不出丑才怪!再说了,我本来在舞者中就是一只甘当配角的丑小鸭,专门来衬托白天鹅的优雅和高贵的。只是这样放弃总觉得很不甘心!罢了罢了,就当我是个充数的,来转了一圈就回去得了。心情如同连绵的细雨,沮丧,却又无可奈何。“A!”听到里面在喊我的名字。深吸了一口气,进去等候

5、着。默默地瞥了一眼里面还在继续旋转跳舞的女孩,突然觉得焦躁的心,泛起了一阵涟漪,缓缓地平静了下来。是个容貌,舞姿都算不上出众的女生,甚至,和我比起来还要逊色几分。和我一样的一只丑小鸭,显得那么的笨拙。可我在她脸上只看到了微笑,是发自内心的微笑。她很努力地把每一个动作都做到最好,认真地展现着自己的舞姿。她的微笑好像有着一种莫名的感染力,在场的评委,从眼中流露出的无一不是赞叹。待她舞完,才爆发出了阵阵掌声。我分明看到,她的眼眶中有泪光在闪烁。也许为了这一刻,她不知付出了多少的努力和心血。在实现梦想的那一刻,她又怎会不激动?心里骤然涌上了一股冲动。同样都

6、是舞姿笨拙的丑小鸭,可她就勇于追寻白天鹅的梦想。而我却因为受伤而打算放弃,甚至是抱着充数的心理来的。她通过努力就可以成功,那么我呢?紧紧咬住了下唇,就因为这点伤就差点放弃…。。受伤有什么了不起的!我照样可以跳好这支舞,我毅然迈了进去。窗外的细雨开始不再飘,从阴沉沉的乌云中透出了几缕金色的阳光。如果我的舞姿还不足以打动人心的话,那就像她一样,用微笑来感染气氛,来跳好这支舞。我下定决心,踮起足尖旋转,轻盈地跳跃着,脚踝瞬间一阵钻心的痛,差点让我喊出了声。克制住自己的心情,重新抬起头,迎视着评委的目光,隐隐地从镜子中看的,我脸上的微笑,以及优雅的舞姿,从

7、未想过,自己能跳这么好。连我看着自己再镜子中的影子都不由地感慨,一瞬间,仿佛觉得脚踝处没有那么痛了。旋转,跳跃,伸展,踢腿……我尽情地展现着自己最好的一面,将自己的生命都融入了这支舞。不知何时,音乐戛然而止,这才听到了评委给我的掌声,是那样的热烈,那样的令人激动。这样热烈的掌声,将我从舞中拉了回来。如果可能的话,我当时会在自己的舞种永远的沉醉下去,充满了无限的遐想。天终于放晴了,蓝的没有一丝杂质,如果透明的玻璃一般澄澈。在阳光的照耀下,天际若隐若现地挂出了一条彩虹,照应着我结束时保持的舞姿。后来因为种种原因,我不再学舞,但那张通过的考级证书,却始终

8、被我珍藏着,那是我努力的结晶,是我克服困难的结果,远比任何东西都要珍贵。每个人或许都会经历这样的事,一开始因为种种原因想要

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