《当代主要疾病和预防》教案2

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1、《当代主要疾病和预防》教案教学目标：1、了解常见的心血管疾病的病因。2、举例说出预防癌症的主要措施。3、通过介绍主要疾病对人体的危害，使学生关爱生命，从而对学生进行人口素质教育。教学重点：1、了解心血管疾病的种类及预防；2、癌症预防的知识。教学难点：1、举例说明心血管疾病的预防和危害；2、癌症的危害及发生。教学方法：观察法；分析法；讨论法；收集资料；交流；教学过程：（一）导入师：上节课我们要求同学们回家去向家长了解，你们除注射过四苗外，你是否还注射过其他疫苗？这些预防针是预防什么疾病的？生1：我注射过乙脑疫苗，预防乙型脑炎。生2：我注射过伤寒疫苗预防伤寒（举出了许多常见疫苗）。（大多数同学

2、回家都做了这项工作，所以纷纷起来回答，课堂气氛极为活跃。）师：那么预防接种为什么能预防传染病？生：预防接种是利用人工制备的各种疫苗，对易感人群进行接种，疫苗注入人体后，一般不产生疾病的症状，而体内能产生抗体，使人获得免疫力，这种免疫是特异性的，从而提高人体对这些传染病的抵抗力。师：回答得非常好，通过学习，大家知道许多传染病可以通过接种来预防，因此随着社会发展，人们生活水平提高和医学科学技术的进步，传染病的发病率和死亡率呈显著下降，但是现在，随着人们生活水平的提高，心血管疾病、癌症等病的发病率又上升为当代主要的疾病，今天我们一起讨论心血管疾病、癌症这两个当代疾病的危害以及如何预防。（二）引入

3、主题　现在我们讨论心血管疾病。心血管疾病常见的有哪些种类？（学生互相交流收集到的资料并讨论，由小组长回答。此时课堂上呈现的是一种民主、和谐、开放的气氛）生：有冠心病、心绞痛、心肌梗塞、高血压等。师：很好，有谁知道心血管疾病常见的有哪些症状？（学生活动、讨论后回答）生：心悸、疲劳、胸痛、晕厥等。师：这些心血管疾病是如何产生的？请根据自己收集到的资料和阅读教材有关内容作出回答。生：是由于心脏和血管发生病变而引起的。胆固醇和其他脂肪物质如果过多沉积在动脉内，阻塞血管，血液就不能正常流通。师：肯定学生回答，用幻灯片展示常见几种心血管疾病产生的病因及表现和症状。1、冠心病：由于冠状动脉发生变化(如动

4、脉硬化、管腔变窄)，导致心肌缺血而引起，是常见的心血管疾病。2、心绞痛：由于心肌暂时缺血而出现的心前区疼痛和胸闷。3、心肌梗塞：由于凝血块堵住冠状动脉，血液不能流通而引起，症状与心绞痛相同，但程度严重并持续时间长，往往还伴有其他症状，如血压下降、出大汗、四肢厥冷等，严重的危及生命。4、高血压：如果成人收缩压大于或等于140mmHg，舒张压大于或等于90mmHg为高血压；高血压是世界最常见的心血管疾病，也是最大的流行病之一，常引起心、脑、肾等脏器的并发症，严重危害着人类的健康，因此提高对高血压病的认识，对早期预防、及时治疗有极其重要的意义。（告诉学生血压的表示方法及正常值）师：刚才我们讨论常

5、见几种心血管疾病的症状及危害，大家想想我们为什么把它称为当代主要疾病？生1：因为它危害大。生2：因为它发病率高（答案五花八门）。师：目前，我国因心脑血管病导致死亡的人数约占总死亡人数的45%左右，心脑血管病至少危及1亿人的身心健康。冠心病是最常见的心血管疾病之一，其患病率及死亡率呈逐年上升的趋势，并且患病年龄趋于年轻化。在我国城市中，冠心病患者死亡率最近8年升高了53??4％。据专家预测，这种趋势在2020年左右将达到高峰。因此可以说心血管疾病已成为威胁人类健康的第一杀手，那么我们如何预防心血管疾病呢？（学生通过讨论后答）生1：不吸烟。生2：少吃像麦当劳、肯德基那样的高脂肪食品。（师解释：

6、为什么要少吃像麦当劳、肯德基等高脂肪食品。）生3：多加强体育锻炼。生4：多吃各种水果和新鲜蔬菜。师：大家回答非常好，我们知道中老年人容易患心血管疾病，但其祸根是在青少年时期埋下的。因此，有效预防心血管疾病的重点应放在青少年身上。大量资料说明，心血管疾病在很大程度上是完全可以控制和预防的。师：当代疾病除了心血管疾病外，还有哪些？生：癌症。师：请同学们举出有哪些种类的癌症？（通过讨论后列举许多种类的癌）生：肺癌、肝癌、皮肤癌、甲状腺癌、骨癌、白血病等。师：癌症的种类很多，它们都是由癌细胞引起的，癌症是全球范围内严重危害人类健康的疾病，近20年来，在许多国家已经成为致人死亡的首要原因，并日趋严重

7、。解释什么是癌，癌症的病因是什么？生1：电离辐射、X射线、紫外线可以致癌。生2：接触有害的化学物质如苯、煤焦油等可以致癌。师：（肯定同学回答后补充）除刚才同学们介绍的两种情况以外，再有一类是由病毒引起的癌症，现已经发现有150多种病毒可以引起动物或植物产生肿瘤。生1：（举手）老师，吃霉变食物为什么会致癌？师：这个问题问得好。（投影仪展示小资料）霉变食品的致癌因素主要是黄曲霉毒素。黄曲霉毒素与癌的发生关系密切。科研人员用被