展坪中学2011年语文试卷

展坪中学2011年语文试卷

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1、展坪中学2011年—2012年八年级上册语文期中测试卷范围:第1、2、5单元(全卷共四个大题,满分120分考试时间:150分钟)一、语文知识及运用(18分)1.下列加点字注音正确的一项是(   ).(2分)A.幽咽(yàn)戍守(shù) 瞥见(piē)憎恶(zèng)B.琐屑(xiè)愧怍(zuò)哀悼(diào)俨然(yǎn)C.诘问(jié)吊唁(yàn)震悚(sǒng)呵斥(hē)D.奔丧(sāng)蹒跚(mán)尴尬(gān’gà)荒谬(miào)2.下列词语书写完全正确的一项是(   )(2分)A.张皇失

2、措     转弯抹角     走投无路      .杯盘狼籍 B谈笑风生  得意洋洋     锲而不舍      踌躇满志    C豁然开朗     锐不可挡     穷困潦倒      言简意该D怡然自乐     众志成城     荡然无存      意想天开    3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是(   )(2分)A.对这道数学题的解法,我还是执迷不悟,请给我解释一下。 B.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。C.这么好的天气去郊游,同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D.宇宙观光旅

3、行,乍一听似乎是异想天开,但在21世纪将成为现实。4、下列有关表述,有误的一项是:()(2分)A、《芦花荡》的作者是孙犁,他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在抗日战争时期的白洋淀。B.“我现在想想,那时真是太聪明了”——作者当时是一个北大学生,自然很聪明地理解到父亲的爱。C《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。D《石壕吏》中“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”两句运用对比手法,形成强烈的反差,极其形象地写出了“吏”与“妇”的矛盾。5.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一

4、句是()(2分)学习知识要一点一滴,善于积累,  ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。C、不显眼的细小石子,却能铺出千里路。D、千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。6、综合探究(8分)(1)给新闻拟标题,不超过十个字(3分)北京时间9月25日21时10分04秒,我国航天事业又迎来一个历史性时刻,我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,21时19分43秒准确进入预定轨道。(2)请从下列名著中选择一部,写出其中的一个

5、人物,并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。(2分)   《水浒传》 《西游记》 《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》   人物:               故事:(3)有两个不同国度的大型制鞋企业集团,各自派了一名推销员到太平洋中的一个岛屿上去考察,开辟新市场。不久,他们各自往集团总部发回传真。A传真上写着:“这岛上的土著人都还没穿上鞋……”B传真上则是“这岛上的土著人根本不穿鞋……”(3分)A传真的言外之意是:B传真的言外之意是:二、古诗文积累与阅读(22)分7(一)、古诗文积累(8分)《春望》中

6、“         ,         ”以乐景写悲情,平添了诗人无限的伤感。 假日里,你与家人沿着崎岖小路登上天竺峰顶,极目远眺,周围美景尽收眼底。不禁慨叹:杜甫的诗句“         ,         ”真是太妙了!(用《望岳》中的诗句回答) 《桃花源记》中描绘桃花源中草美花繁的句子是      ,        。 《长歌行》中         ,         一句告诉我们要珍惜光阴,不要到老了再来悲伤叹息的哲理。(二)、古诗文阅读(4分)(一)浣溪沙.春日即事刘辰翁远远游蜂不记家。数行新柳自啼鸦。寻思

7、旧事即天涯,睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。8.用动态突出静态的句子是,。9.从“不记家”三个字可以看出这首词主旨是什么?                                  。(二)阅读下面的选文,完成文后10--14题。(10分)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲爱,同予者

8、何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(《爱莲说》)10.解释下面句中加点的词。(2分)①亭亭净植②陶后鲜有闻11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。莲,花之君子者也。12、下面对选文内容和写法的分析理解不正确的一项是()(2分)A、选文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,以及对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。B

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