马临中学地震演练方案

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1、习水县马临工业经济区中学地震2015年10月习水县马临工业经济区中学地震演练方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助

2、的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织安排：1、组织领导小组组长：罗水兵副组长：王伟刘中俊成员：全体班主任，科任教师三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。、演练安排1、内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：2015年10月20日中午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在5月21课间操。五、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自

3、救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌,头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、成立各项小组，明确职责（一）、现场指挥小组：总指挥：罗水兵（负责地震演练总的指挥）副总指挥：王伟（负责组织教师在各楼楼梯口疏散学生）刘中俊（负责撤离后的现场指挥学生、统计撤离后各班学生人数报总指挥）信号

4、员：袁钊（负责现场发令）职责：负责现场指挥和发令。（二）、宣传小组：胡玉华（拍照、摄像）职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。（三）、救护小组：范睿罗仕乔职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。（四）、撤离后的场地指挥组：刘中俊罗安刚职责：负责撤离后的场地指挥（五）、疏散引导组：全体班主任、当堂授课教师职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作,并向总指挥报告各班撤离人数。六、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任和科任教师要严密

5、组织，认真对待，避免危险情况的发生。班主任、授课教师的职责:①、“地震警报”（警报铃声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②、“地震警报”解除后，组织学生分别从前后门有序快速撤离到走廊，带领学生按指定路线和顺序迅速有序疏散到指定的“安全地带”。③、班主任、上课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场,维护活动纪律，防止意外发生。七、演练程序（一）启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，马临中学地震应急疏散演练马上就要开始了，请大家做好准备，各就各位。（二）教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号（警报铃声）。2、上课教师立即停止授课，

6、转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。3、2分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号（一声长铃）。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师按就近的原则迅速将全班学生分成两队，并指挥其有秩序的从前后门撤出。3、学生在老师带领下有秩序从班级向外面撤离，并按照预定的疏散路线和

7、撤离次序，迅速撤离到事先指定的地点整队并清点人数。4、学生疏散时走廊、楼梯安全负责人如下：一楼左面：付宇强一楼右面：袁钊二楼左面：杨存淮二楼右面：杨明强三楼左面：王小荣三楼右面：范美强四楼左面：陈国康四楼右面：冯劲锋职责：负责走廊和楼梯的教师要确保（提醒）学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。八.演练总结请王伟校长总结讲话，并宣布演练结束。