人教版二年级数学上册教案《6的乘法口诀（2）》

《人教版二年级数学上册教案《6的乘法口诀（2）》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第十课时《6的乘法口诀（2）》【教学目标】知识与技能：通过一系列的练习，使学生熟记6的乘法口诀，并能熟练地运用口诀进行计算。过程与方法：让学生在游戏与练习过程中体验学习的乐趣，激发学生学习数学的兴趣。情感态度与价值观：通过不同类型的练习，激发学生学习乘法的兴趣。【教学重点】在熟记口诀的基础上熟练运用口诀进行计算。【教学难点】运用乘法口诀解决不同类型的问题。【教材分析】本节课是在学生学习了6的乘法口诀后的练习课，通过练习，培养学生熟练运用乘法口诀进行计算与应用的能力，加深对6的乘法口诀的记忆。在设计练习时，选择了不同类型的练习，让学生熟能生巧，活学活用。【教学方法

2、】迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入师：同学们，今天老师给大家带来了一则谜语：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天它劳动。猜猜看，这则谜语的谜底是什么？学生思考后回答：是青蛙。师：对，这则谜语的谜底就是青蛙，看这里还有一则关于青蛙的儿歌：小青蛙，本领大，吃害虫，顶呱呱，我们都要爱护它。青蛙是人类的好朋友，你们知道吗，小小的青蛙身上也有数学知识，想不想一起来探究呢？（板书课题）（多媒体课件出示幻灯片2）二、探究新知看谁说得又对又快。（多媒体课件岀示幻灯片3）师：小青蛙身上藏有什么数学知识呢？观察小青蛙，它有几张嘴

3、，几只眼睛，几条腿？生：1只小青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿。师：2只小青蛙有几张嘴，几只眼睛，几条腿？生：2只小青蛙2张嘴，4只眼睛，8条腿。师：3只小青蛙，4只，5只，6只，分别有几张嘴，几只眼睛？几条腿呢？学生总结汇报。（多媒体课件出示幻灯片4）师：同学们回答得都很好，我们知道了1只小青蛙有1张嘴，2只眼睛和4条腿，就可以运用乘法知识，很快地口算岀更多的小青蛙共有的嘴巴、眼睛和腿的数量，运用到了我们学习过的1-6的乘法口诀知识。2.你问我答。（多媒体课件出示幻灯片5）1只蚂蚁（）条腿，2只蚂蚁（）条腿。3只蚂蚁（）条腿，4只蚂蚁（）条腿。5只蚂蚁（）条腿，6只

4、蚂蚁（）条腿。学生男女同学比赛，说出答案。2.算一算。（多媒体课件岀示幻灯片6）3x6=1x6=6><6=6x4=4x3=3><5=5x2=6x2=6x5=学生比赛口算得数。4•在。里填上或“X”。（多媒体课件出示幻灯片7）3o3=6403=125o6=303o3=92o6=126o4=10引导学生用尝试和排除法在圆圈里填上“+・><+”四种运算符号。5.填一填。（多媒体课件出示幻灯片8）学生独立完成练习，并说说运用了哪些乘法口诀。6.易错举例。课件出示易错题：写出得数是6的乘法口诀。二三得六三二得六（多媒体课件出示幻灯片9）让学生找出错误，并总结错误的原因。三

5、.巩固拓展1.6张这样的桌子，能不能一次坐下22个小朋友？（多媒体课件出示幻灯片10）（1）想一想：怎么解答？学生独立思考，解决问题。（2）学生汇报交流。2.课件岀示：一套邮票共6枚，4套有多少枚？（多媒体课件岀示幻灯片11）学生独立完成，小组内核对结果。四、课堂小结同学们，这节课你们都学会了哪些知识？（学生自由发表想法）（多媒体课件出示幻灯片12）—六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。五、作业设计完成主题课堂作业对应内容。（多媒体课件出示幻灯片13）【板书设计】6的乘法口诀（2）1只青蛙，1张嘴，2只眼睛4条腿。2只青蛙，2张嘴，4只

6、眼睛，8条腿。3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿。4只青蛙，4张嘴，8只眼睛，16条腿。5只青蛙，5张嘴，10只眼睛，20条腿。6只青蛙，6张嘴，12只眼睛，24条腿。【教学反思】本节课是6的乘法口诀的练习课，通过设计不同形式的练习题，让学生在游戏与谈话中快乐地学习，培养了学生灵活解题能力和解决实际问题的能力。