高一物理速度与加速度关系(整理)

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1、速度与加速度关系练习1.在下面描述的运动中可能存在的是()A.速度变化很大,加速度却很小B.速度变化方向为正,加速度方向为负C.速度变化很小,加速度却很大D.速度越來越小,加速度越來越大2.下列说法正确的是()A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运动物体在某一时刻的速度可能为零而加速度可能不为零C.在初速度为正、加速度为负的匀变速直线运动中,速度不可能增大D.在初速度为正、加速度为正的匀变速直线运动中,加速度减小时,速度也减小3.沿一条直线运动的物体,当物体的加速度逐渐减小时,下列说法正确的是()A.物体运

2、动的速度一定增大B.物体运动的速度一定减小C.物体运动速度的变化量一定减小D.物体运动的路程一定增大4.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C.加速度方向保持不变时,速度方向也保持不变D.加速度大小不断变小时,速度大小也不断变小5.物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为vFlOm/s,V2=15m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()A.12.5m/sB.12m/sC.12.75m/sD.11.75m/s6.一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去

3、,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历F10s,前进了15m,在此过程屮,汽车的最大速度为()A.1.5m/sB.3m/sC.4m/sD.无法确定7.物体做匀加速直线运动,已知第Is初的速度是6m/s,第2s末的速度大小是10m/s,则该物体的加速度可能是()A.2m/s2B.4m/s2C—4m/s2D.—16m/s28.物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出的速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是()A.v0>0,a<0,物体的速度越來越大B.v0<0,

4、a<0,物体的速度越來越大C.v0<0,a>0,物体的速度越来越大D.v0>0,a>0,物体的速度越来越大9.如图所示的v-t图象中,表示物体作匀减速运动的是()A.物体的初速度为3m/sC.2s末物体位于出发点11.A.B、C三物同时、同地、可知它们在to时间内()A.C的路程大于B的路程C.平均速度VA=vb=vcB.平均速度Kf>vcD.畀的速度一直比从CK10.如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线。根据图作出的下列判断正确的是B.物体的加速度大小为1.5m/s2D.该物体0-4s内的平均速度大小为零同向岀发作直线

5、运动,下图是它们位移与时间的图彖,由图12.如图所示方两条直线分别表示久〃两物体运动的速度随时间的变化规律,已知它们从同一地点沿同一直线运动。则由图象可知()A.A.〃两物体运动方向相同B.力作匀速运动,〃作匀加速运动A.前10秒/I物体在前,10秒后〃物体在前D.10秒末两物体相距最远13.甲、乙两车沿同一平直公路运动速度图象如图,己知t2=2t“则()A.甲的加速度大于乙的加速度,在t二0时,乙在甲的前方,相距最大B.在心时刻,两车速度相同C.在t2时刻,甲在前,乙在后,两车相距最大D.在t2时刻,两车相遇14.下图中表示

6、三个物体运动位置和时间的函数关系图象,下列正确的是()A.运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置相同B.运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同C.运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同D.均无共同点15.右图所示为A和B两质点的位移一时间图象,以下说法中正确的是:()A.当L0时,A、B两质点的速度均不为零.B.在运动过程中,A质点运动得比B快.C.当t=t.时,两质点的位移相等.D.当t=t!时,两质点的速度大小相等.16.如图所示,a、b两条直线分别描述P、Q两个物体的位移-时间图象,下列说法中,正确

7、的是()A.两物体均做匀速直线运动B.M点表示两物体在时间t.内有相同的位移C.t时I'可内P的位移较小D.0〜t,P比Q的速度大,t以后P比Q的速度小17.某物体沿直线运动的v-t图象如图所示,由图可以看出物体()A.沿直线向一个方向运动B.沿直线做往复运动C.加速度大小不变D.做匀速直线运动1&如图所示为一物体做直线运动的厂乃图象,根据图象做出的以下判断中,正确的是()A.物体始终沿正方向运动物体先沿负方向运动,在I二2s后开始沿正方向运动C.在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上B.在t=2s

8、时,物体距出发点最远19.一台先进的升降机被安装在某建筑工地上,升降机的运动情况由电脑控制,一次竖直向上运送重物时,电脑屏幕上显示出重物运动的v-t图线如图所示,则由图线可知()A.重物先向上运动而后又向下运动B.重物的加速度先增大后减小C.重物的速度先增大后减小D.重物的位

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