苏教版：六年级语文(下册)第六单元练习题

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1、六年级（下册）第六单元练习班级：姓名:得分：一、看拼音，写词语：(12*)yuanjingqTqingxingzaohuatuanjincu()()()()dangydngxunheitiexiuyuzhuobTngdiao()()()()yu：（）叶梅、()公移山、()乐活动、负（）顽抗二、选择题（将正确答案的序号填入括号内）：（1091、下列各组词语的字形以及带点字的字音或字义完全正确的一组是：（）A、柔嫩（neng）.如梦初（刚刚）醒；B、融（nSng）恰、微风乍（突然）起••••C、留恋（lion）、完好无损（损坏）；D、玉簪（zdn）花、生生不息（休息

2、）••••2、下列各说法是对课文的理解，叙述正确的一项是：（）A、《广玉兰》一文是根据季羡林先生的《广玉兰赞》改写而成的。B、“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”这句话在文中有“承上启下”的作用。C、“反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……”省略号表示说话断断续续。D、“大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：'你们己经到头了。'”苏格拉底的话语屮饱含了不满与愤怒Z情。3、认真阅读下列这段话，括号中应填的关联词语是：（）•■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■“成才的关键是什么？我认为，是一个人有远大的理想，顽

3、强的意志和为理想而献身的精神。一个人（）具备了这些，（）能胜不骄，败不馁。（）在什么境遇中，（）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人才。”A、虽然……但是；不管……都B、只要……就；即使……也C、因为……所以；即使……也D、只有……才；无论……都4、在下列这段话的横线处填一句话，使它与下文恰当地连贯起来。应选（）“o父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。”A、责任常常是双向的；B、我们要做有责任的人；人与人之间都要有责任；D、责任是无处不在的“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

4、”意思是.这一点韧性，这一点韧性，C、5、A、B、同院子里那些花比起來,同院子里那些花比起來,同院子里那些花比起来,同院子里那些花比起来,C、这一点韧性，D、这一点韧性，三、用修改符号修改下列这段话：（7'）显得非常可贵吗？难道显得非常对贵吗?就显得非常可贵。不是显得非常可贵。今天天气格外温和，老师带领我们去交游。微风呼呼地吹拂着，大家尽情欣赏着大自然的美景和泥土的芳香。十点左右，同学们拿出炊具或食物开始做饭。之后，我们美美地饱餐了一顿；今天，我们即使玩得很快乐，也吃得很开心。四、根据课文内容填空：（13'）1、一个屮国孩子要能背一些古典诗词。春雨时吟“,”；送

5、别时吟“,”；下雪时吟“,”；思乡时吟“,”;看到梅花时吟“,”。2、我无法用文字准确形容那,说它吧，又似乎有一种淡淡的；我也无法用文字准确形容那,说它吧，它又显得那样O这段话赞美了广玉兰的O3、在的春风里，在的暴雨里，在深秋的里，看不出有什么的时候，也看不出有什么的时候，无FI不°这段话写出了夹竹桃的特点。4、《墨梅》和《石灰吟》都采用的手法，表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗屮也用同样手法借竹子喻理:“千磨万击述坚劲,。”五、阅读理解：（12416=2$）（-）大海的呼吸①大海会呼吸吗？是的，它呼吸吋威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看。那海浪一起一伏

6、地（涌、流）向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水（吞、浸）没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退回去，你曾经留下脚印的地方又显露出来。②海水这种按时涨落的现象，就是大海有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”O③海水永不停息地一涨一落，（蕴藏、隐藏）着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。④能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐电站。⑤有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电

7、12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站的发电量。1、划去文中不恰当的字、词。（1.5'）2、从课文中找出下列词语的近义词：（1.5*）显现（）停止（）气势汹汹（）3、大海的呼吸叫。它特点是:o（294、第②自然段采用的说明方法是,第③自然段采用的说明方法是和，第④自然段采用的说明方法是。第⑤自然段采用的说明方法是o（5'）5、最后一个自然段的“如果”一词能否去掉？为什么？（2‘）（二）唯一的听众①一天早晨，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好，（庄重、严肃）地

8、架起小提琴，像举行一个隆