仁和中学初三语文试卷及答案

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1、仁和中学2012——2013学年度第一学期期中考试初三年级语文试卷2012.11.15一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后填在括号内。（共12分。每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A．蓓蕾（bèi）和煦（xù）碰撞（chuànɡ）无边无垠（yín）B．拮据（jū）活泼（pō）执拗（niù）高屋建瓴（línɡ）C．胆怯（què）避讳（huì）允许（yǔn）买椟还珠（dú）D．倾注（qīnɡ）魁梧（wú）濒临（bīn）扣人心弦（xuán）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A．安然无恙扳门弄斧层峦迭嶂称心如意B．唇亡齿

2、寒峰回路转高屋建瓴功亏一篑C．雕刻精细景然有序脍炙人口络绎不绝D．落英缤纷前车之鉴买椟还珠破斧沉舟3．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都正确的一项是A．神气——心旷神怡解释：“神”有“精神”的意思。判断：“神气”指精神饱满；“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。B．绝境——络绎不绝解释：“绝”有“走不通的；没有出路”的意思。判断：“绝境”指没有出路的境地；“络绎不绝”指（人、马、车、船等）走的路走不通。C．奥妙——莫名其妙解释：“妙”有“美妙”的意思。判断：“奥妙”指深奥、美妙；“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。D．强壮——自强不息解释：“强”有“力量大

3、”的意思。判断：“强壮”指力量大、健壮；“自强不息”指自己不断使自己力量大，永远不懈怠。4．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉，飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下，泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。那飞泉白光一闪，当空划破厚重的浓绿，散成一挂珠帘，靠着石壁悬垂下来；①，贴着绿壁，浴着艳阳，时舒时卷，就专等谁来作画题诗了。飞泉流到谷底，如银河泻地，云翻水怒，②，掬拢成一泓清潭，再转山绕石，悠然而去。A.①又像是一轴素绢②飞珠碎玉B.①又像是一幅挂毯②珠飞玉碎C.①又像是一幅挂毯②飞珠碎玉D.①又像是一轴素绢②珠飞玉碎

4、5．下列句子的标点符号使用正确的一项是A.我们与古人相比诚然有了极大的进步，似乎有了嘲笑古人的资本；可是对于后人而言我们也是古人，一万年以后的人们也同样会嘲笑我们。B.罗布泊在遥远的过去曾是牛马成群、绿林环绕，河流清澈的生命绿洲，罗布泊的“泊”字左边是三点水啊!10C.一个人从小到大，要上学，要交友，要找工作，……没有哪一样离得开与人交流，因此交往能力显得尤为重要。D.我国古代的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是车行在千里一色的大戈壁上，无言的大自然是那么的寥廓！这时候怎能

5、不感觉到戈壁的大美呢？或见一只苍鹰，盘旋在天，孤独而自在，俯看绝壁荒漠风动沙流；或见三五峰驼，散立荒野，悠然而傲慢，根本不把人间几个世纪放在眼里；或见大片羊群，低头疾进，像是迅速移动着的散兵线，紧张而肃穆。戈壁如铁，茫无边际，高天阔地的美在一瞬间给人一种震撼，一种提升，一种精神上的大享受。A．选段中运用反问的方法，强调出车行在戈壁时，人们一定会对寥廓戈壁展现出来的大美有所感觉。B．选段中运用拟人的修辞方法，赋予骆驼以人的行为，生动地描写出骆驼散立于荒野时自在而孤高的形象。C．选段中把低头疾进的大片羊群比喻成“迅速移动着的散兵线”，形象地描绘出了羊群前进时，快速无声、

6、惊恐不安的状态。D．选段中三个“或见……”构成了排比句式，将苍鹰、骆驼、羊群放到戈壁的大背景中，描绘出一幅高天阔地的壮美画面。二、填空。（共计8分）7.默写（5分）（1）《渔家傲》书写怀抱，并怀有乡愁之因的句子：_______________________________,____________________________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）《江城子》中用典故表明自己渴望得到朝廷重用的句子：___________________________，______________________________________。（苏

7、轼《江城子·密州出猎》（3）《武陵春》中将抽象的愁苦物化，从而抒发内心伤感的句子：_________________________________，________________________________。（李清照《武陵春》）（4）_______________________，只有香如故。（陆游《卜算子》）.（5）_______________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）8．名著阅读（3分）《水浒传》塑造了梁山_____①___________个英雄形象，其中只有三个女性英雄，一丈青扈三娘的丈夫是个子不高的梁山好汉，名叫（姓名