《学守则学规范》主题队会

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1、“学守则学规范”主题队会四一中队活动冃的：1•学习《屮小学生守则》，和《小学生EI常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。2•提高学生的道徳修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动过程：一、整队汇报。（各小队汇报人数）二、全体立正，出旗。（出旗、奏乐、敬礼）三、唱队歌。四、活动过程。（一）揭示主题：主持人（甲）：今天，我们四年级将要召开“学守则，学规范”的主题队会，首先有请我们班的班长來宣读木次活动的目的及意义。班长：

2、亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提岀了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！（二）展开主题1.知识竞答：主持人（乙）:老师们，同学们！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求。讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。主持人（甲）：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪

3、发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。主持人（乙）：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》知道多少呢？欢迎你参加“规范知多少”竞答活动。开始知识竞答主持人（乙）：同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。2.小品主持人（甲）：紧张刺激的知识竞答之后，让我们来轻松一下，看一个小品《发生在我们身边的事情》小品《发&在我们身边的事情》:主持人（乙）旁白：早晨，同学们早早的来到教室，处在自己的位置上口习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢

4、向墙角。主持人（乙）：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？同学一专心听讲，不时地记着笔记。同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。主持人（甲）：同学们，看了刚才的小品之后，大家说说看，在他身上有什么不良的习惯呢？同学们自由讨论：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌唾5影响其他同学上课主持人（乙）：是啊，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意口己的言行，从一点一滴做起。让我们时时刻刻用《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来规范自己的行为，让我们

5、的集体成为一个和睦的集体，温馨的集体，团结的集体。让四（1）班成为是一个让大家都喜欢的大家庭。主持人（甲）：前面的节冃都是一个人当角儿，这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》请听规则：由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。1•礼让三分；2•轻声缓步；3•车上让座；4•鞠躬敬礼；1.话题活动：主持人（乙）：下面我们来开展一个关于吃零食的话题活动

6、主持人（甲）：课后我们做了一份调查，从调查的结果来看，同学们都比较喜欢吃零食，而且花在零食上的钱也不少。现在我们就来讨论一下吃零食对我们的身体到底有没有好处呢？主持人（乙）:看，我们各小队都带来了资料。让我们各小队的代表来告诉我们零食的坏处。（1）果冻不仅不能补充营养，甚至会访碍某些营养素的吸收。（2）薯片的营养价值很低，还含有大量脂肪和能量，多吃破坏食欲，容易导致肥胖，还是皮肤健美的大敌。（3）泡泡糖、口香糖营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等，特别是某些质量低劣的次品，对健康的损害很大。（4）膨化小食品营养诡

7、可，但含有大量色素、香精、防腐剂、人工甜味剂、赋形剂等食品添加剂，多吃不利于健康。主持人（甲）：同学们，接下来我提议，让我们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》1.背诵行为规范三字歌主持人（甲）：吋间过的很快，我们的主题班会也接近尾声了。让我们手拉手，一起来为文明歌唱。主持人（乙）：让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。主持人（甲）：我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。主持人（乙）：最后，让我们大家齐唱《爱在人间》愿这

8、首歌带去我们的心愿，送上我们的祝福，主持人（合）:愿我们的校园更加美丽，愿同学们都成为文明礼仪的使者！（三）辅导员讲话。（四）退旗、奏乐。