《医用治疗设备》课程标准

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1、《医用治疗设备》课程标准课程基本信息课程代码：学时/学分：102/6修订时间：课标审批人：课程名称：医用治疗设备课程类型：专业必修课适用专业：医疗仪器维修专业课程负责人：课程团队：二、课程定位与课程设计1.课程定位医用治疗设备是医疗仪器维修专业必修的专业基础课程，也是医疗仪器应用等专业的基础课程。本课程主要介绍各种医用治疗设备的基本知识，常用页用治疗设备的原理与组成，以及常见医用治疗设备的临床应用维护等。通过木课程的学习使学牛具备各种医疗仪器的原理和临床使用的专业基础知识和职业能力，掌握医疗设备的基木理论、基木结构基木知识和基木操作技能，形成良好的职业素质，拥有较强的职业技能。并注

2、重培养学生的发现问题和解决问题的能力以及继续学习的能力，为日后实习就业打好基础，提高适应职业变化的能力。使学生能更好的适应职业岗位要求。2.课程设计木课程标准以医疗仪器维修专业就业为导向，根据工作实践对医疗仪器维修和应用所涵盖的工作性质、任务需要而设置。在对各种医用治疗设备医疗单位配备应用的分析基础上，以实际工作任务为引领，以对岗位职业能力的要求为主线和依据，根据专业的特点，以“必需够用”为原则，采用多媒体，采用媒介再现的形式展现教学内容；通过课堂图片讲解视频观摩理论基础知识穿插和临床见习进行教学活动，培养学生初步具备医疗仪器维修和应用的基木职业能力。三、课程教学目标1.知识目标(

3、1)了解各种医用治疗设备的发展历程相关标准，临床应用和现代医用治疗设备新进展。(2)理解各种常见常用医用治疗设备的原理基础技术指标的意义，各主要组成部分的作用，临床应用的规范操作和维护及常见故障的排除与维修；(3)掌握各类医用治疗设备的基本原理结构组成主要部件和各部件的用途。2.能力目标本课程“教、学”并重，力求“以就业为导向以能力为本位以发展为核心”注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生具备识别各种医用治疗设备部件的基础，准确理解仪器运行原理的能力，学会治疗设备常见故障分析故障排除设备安装等基木技能。为课程知识和技能向职业能力的迅速转化魄定基础。能继续提高业务素质

4、和终身学习的能力。最终实现培养高技能高素质实用型医疗仪器维修和应用专门人才的目标。3・素质目标课程内容标准在教学过程屮针对医疗仪器维修专业自身特点和学生的能力基础，注重职业索质教育，重视行为规范的意识培养。培养学生良好的职业道徳，科学严谨的工作态度和精益求精的工作作风。培养学生用实事求是的科学态度观察分析和解决问题的能力；用理论联系实际举一反三的方法学习后续课程，培养学生在实践屮具有良好的匠人精神和职业索养。树立勤奋好学努力进取团结协助精神和服务意识，引导学生综合运用所学知识，独立解决实际问题。章节学习目标课程内容第1章口腔治疗设备1.知识目标（1）掌握口腔治疗设备用途分类基本性能

5、指标；气涡轮牙钻的工作原理；气涡轮牙钻气路水路工作原理。⑵熟悉牙科治疗机的结构；气涡轮牙钻座椅的电路工作原理⑶了解手机内部结构2.能力目标熟练掌握牙科治疗机的使用技能，学会气涡轮牙钻气路水跄排除和牙科椅故障维修。3.素质目标通过木章的学习，培养学生认真的学习态度，初步了解相关使用操作故障排除方法，为今后从业打下基础。第一节概述1、口腔治疗设备的用途、类型和特点2、口腔治疗设备的发展状况第二节牙科治疗机特点、结构及工作原理1、气涡轮牙钻特点2、气涡轮牙钻的结构3、牙科治疗机工作原理第三节牙科治疗机使用操作与维护1、牙科治疗机的安装调试与操作2、常用的维修方法及常见故障排除第2章呼吸机

6、1.知识目标⑴掌握呼吸机的用途种类基本性能指标和工作原理⑵熟悉呼吸机的结构⑶了解呼吸基础知识，呼吸机控制方式2.能力目标熟练掌握呼吸机的使用操作技能和管路连接技能，学会呼吸机的安装调试与维护。第一节概述1、呼吸基础知识2、呼吸机用途和种类3、呼吸机主要性能指标4、呼吸机的控从!3.素质目标通过本章的学习，为今后从业打下良好的基础。制方式5、呼吸机的通气方式第二节呼吸机的结构和工作原理1、呼吸机的基本结构和各部件作用2、呼吸机的基本工作原理第三节呼吸机使用操作与维护1、呼吸机的使用操作2、呼吸机的维护及常见故障排除第3章麻醉机1.知识目标（1）掌握麻醉机的用途种类基本性能指标和工作原

7、理⑵熟悉麻醉机的结构⑶了解麻醉基础知识2.能力目标熟练掌握麻醉机的使用操作技能和管路连接技能。3.素质目标通过对麻醉机的学习，掌握该类仪器有别呼吸机的技术特征和临床适用对象，以及操作要点，为拓展专业知识面，全面认识医用治疗设备打下良好的基础第•节概述1、麻醉基础知识2、麻醉机的用途、特点和种类第二节麻醉机结构和工作原理1、麻醉机的结构与各部件作用2、麻醉机主要技术参数3、麻醉机的工作原理第三节麻醉机使用操作与维护1、麻醉机的使用操作2、麻醉机的维护及常见故障排除第4章