健康教育节活动之weare伐木累

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1、2016健康教育节系列活动之Weare伐木累策划书主办方：理健康教育与咨询中心承办方：校学牛会健康教育部2016年3月18口目录一.活动背景3二活动目的3三、活动简介3（1）活动名称3（2）活动时间3（3）活动地点3（4）活动对彖4四、活动内容4五、活动流程6（1）前期准备6（2）中期准备7（3）活动当天8（四）后期准备9六、宣传方案9七、活动善后9八、物资预算9九、应急预案10（1）人手分配应急方案10（2）冷场应急方案11（3）雨天应急方案11（4）各帐篷应急预案11十一、附录11活动背景在

2、人的一生发展的过程中，大学时期是人生发展的重耍阶段。对大学生来说，人生的理想将在这里形成，人生的道路将在这里起步，美好的生活将从这里开拓，这不仅因为大学在很大程度上是人一生中系统学习的最后阶段,是青年学生走向社会的重要的一个环节，而冃大学几乎已经成为了一个人发展的起点。无疑，大学生活开创了大学生人生发展的黄金时代，大学吋期是大学生人生发展小最重要的阶段。二.活动目的大学时期是大学生人生发展的一个非常重要的阶段，大学生在大学期间的任务，除了顺利完成自己的学业以外，还有更为广泛的人生任务.大学生们应

3、该抓紧在校的宝贵时间，不仅要认真学习书本上的知识，而且要学习到课本Z外的那些更为重要的知识，促使自己各种正确观念的形成和人格的成熟,完成自我探索，□我完善，口我发展这几个重耍的人生过程，努力把门己打造成一个生活的强者、社会的精英、国家的栋梁.三、活动简介(1)活动名称Weare伐木累(2)活动时间2016年5月12日下午14:30(母亲节活动结束后一个星期的周四)(3)活动地点…校区：足球场(4)活动对象全体在校学生四、活动内容(1)参赛人员安排：由各院系自由安排人选，直接推荐一支队伍(六人：三

4、男三女)参加本活动。届时由齐院系健教部或者心健部将活动参与人员的相关信息上交至校学生会健康教育部。要求：请各学院指派一名学生干部负责木活动的组织和联络工作，作为该院系的活动引导人。(2)活动评比规则本次户外拓展将设置四个项目，平均每个项目25分，将根据各个活动的形式来划分评分标准，活动完毕，统计并上报每个参赛队伍的总分，并依据总分排名。比赛中途不允许报名的院系退岀，若有特殊原因，请像心理咨询屮心的李磊老师请假，且院系需安排候补成员参赛。(3)活动内容：(以下将暂时给出6个活动，老师可自行筛选；鉴

5、于老师上次提出的类似那种管道传球的游戏在道具方面有一定难度并没有采纳)1.你比我猜(活动负责人：XXX、XXX)游戏规则：每个队伍每次指定一名队员在幕后进行跳跃，用跳跃起來的憐间表达出词语的意思。每个队伍会有25个词作为参考，其中有3个正确的词为毎个冋合的正确答案。每个冋合限时2分钟，设置3个地点作为比赛场地，可以同时由3个队伍进行游戏。要求：答题队伍在答题的时候请场卜•队员保持安静；在裁判的公止下，每个队伍按照猜词的个数进行评分。评分规则：两分钟内猜对3个词语的计25分，猜对2个词语的计20分

6、，猜对1个词语的计15分，一个都未对的计安慰分5分。如果有队伍猜对超过5个，猜对一个加1分，累加上限为5分。2.拔河(活动负责人：xxx、xxx)游戏规则：釆取淘汰式的规则。即由12只队伍随机抽签选取对手，第一轮为6个小组对抗，选出6支胜利队伍进行下一次对抗，以此类推，当剩下6支队伍时,由齐队队长抽签选出2支队伍比赛，另外1支轮空，最后轮空的队伍与获胜队伍比拼，决出最强队伍。耍求：比赛过程中不允许中途退出；裁判务必耍公正公平评分规则：第一轮输的6支队伍计5分，第二轮输的3支队伍计15分，最强队伍

7、计25分，剩下2支队伍各计20分。1.团体障碍赛（活动负责人：xxx、xxx）游戏规则：每支队伍六个人将自己的腿绑在一起，从起点出发，先进行50米的六人七足游戏，到达终点后，选出3人来参加脸部吃饼干游戏。由工作人员将饼干放在参与人员额头上，待小组成员全部成功吃到饼干后后，大家再一起从终点返回起点。要求：同时安排4支队伍进行游戏；全程安排工作人员跟随并计时；游戏过程屮途除意外情况外不得屮途退出或者停止。评分规则：根据大家的完成时间来计分（最长时间不得超过10分钟），所用吋间越短则分数越高，总分25

8、分。12支队伍中，用吋最少者25分，根据吋间依次往下计分。2.疯狂传递游戏（活动负贵人：xxx、xxx）游戏规则：毎支队伍分为两人一小组，起点两小组，终点一小组。首先由起点两支队伍屮的一小组的两名成员背靠背夹气球，从起点走到终点，且过程小气球不能掉落，如果屮途气球掉落则返冋起点重新出发。到达终点后，两人靠背部力气将气球挤破（若已经到达终点，在终点挤气球途中气球掉落，则可捡起气球继续进行游戏），然后终点处一支小组出发进行相同的活动，直到整队成员全部完成操作。要求：每次安排三队成员共同进行游戏；工作