[说明]三年级语文第七次备课

《[说明]三年级语文第七次备课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第六单元备课时间：2007年10月29日教材分析：本单元有4篇课文，一个练习和一篇习作例文，其屮《石头书》是介绍岩石知识的一篇科普文章，培养学生从小具有热爱大自然，热爱科学的兴趣。《小稻秧脱险记》；《航天飞机》；这些课文贯穿了科普教育，科学技术宣传与使用，通过各篇课文内渗透着“科学技术是第-牛产力”的思想，激励学牛创新兴趣，培养学牛的创新思维和创新意识，为学生的身心健康成长注入新的活力。教学理念：充分发展学生自主学习的能力，培养学牛的语感，发展他们的思维。教学目标：1、学会本单元的生字词，理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习讲故事。3、理解课文内容，激发学牛

2、热爱大自然，热爱科学的志趣。4、认识隔咅符号并体会它的作用。教学重点：学会本单元各课的生字新词，读通、读懂课文，理解课文内容，按要求习作。教学难点：学会本单元各课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。教具准备：录音机、投影仪、牛字卡片。课时安排：8课吋。17石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：

3、吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：05517石头书2课时18小稻秧脱险记2课时19航天飞机2课时练习六2课时三年级语文备课主备人：吕晓丹课时编号：0551

4、7、石头书备课时间：2007年10丿J29R教学目标：1、正确流利有感情的朗读课文，带着问题读课文。2、学会生字，理解新词。3、理解课文内容，培养学生对科学的兴趣，激发他们学科学，爱科学的热情。4、理解“石头卩”的含义，了解有关石头的知识。教学重点：凭借具体的语言材料，初步了解研究化石的作用，培养学生从小具有热爱大口然，热爱科学的兴趣。教学难点：理解“石头帖”的含义，了解有关石头的知识。教学方法：讨论法，自主学习法，讲授法，分角色朗读法，默读法。教具准备：录音机，小黑板课时安排：2课时第一课时教学内容：初读课文，感知课文主要内容，学习生字词。课时目标：箜仝小宇新诃.初烷了佈出里

5、来.抑渚田•恢一三年级语文备课主备人：吕晓丹■■■■9-…、导入新课，激发兴趣1、谈话导入。课时编号:0552、看了课题，你后什么想法？二、初读指导1、自学生字词（1）默读课文，画出不认识的，不理解的字词。（2）查字典并联系上下文，理解词语的意思。2、检查自学效果（1）出示词语：（2）指名逐个读，读准字音。（3）齐读生字词。（4）指导卩写生字。重点引导学生写好“勘探”“叔”“矿“刨”。3、各自轻声试读课文。4、分自然段指名读课文。教师相机指点。三、精读训练1、引岀金文的感情线索。读文，思考：川川和磊磊在整件事的过程屮感情是在不断变化着的，请在文屮勾画出有关表示感情的词语。（好奇

6、奇怪高兴）2、导读第1、2自然段。“好奇”是什么意思？川川为什么觉得奇怪？3、指导朗读：引导学生通过朗读把这种好奇的心情表现出来。4、过渡：勘探队员叔叔这一不同寻常的举动引起了川川的好奇心。那么，勘探队员究竞在干什么呢？我们下节课再来学习。布置作业：1、读读写写2、比较组词第二课时教学内容：精读课文课时目标：深入课文，理解“石头书“的含义，分角色读好对话，培养学生热爱自然，热爱科学的热情。教学进程：一、精读训练1、导读3、4节过渡：第1、2自然段告诉我们勘探队员叔叔趴在一块大石头上聚精会神地看什么，这一不同寻常的举动引起了川川的好奇。那么，叔叔究竞在干什么呢？齐读第3、4自然段

7、。川川和磊磊听了叔叔的回答后为什么感到奇怪？比较“奇怪”和“好奇”的异同。指导朗读这两个自然段。2、导读第5〜13自然段。启发思考：勘探队员叔叔的面前明明是一块光禿禿的石头，可他为什么说自己在读书呢？(引导学生从石头的外形，石头上的字画，及石头的价值和作用这些角度思考)(1)比较句子你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。(2)川川听了，“不禁笑了起来”，“不禁”是什么意思？为什么“不禁笑了起来”？三年级语文备课主备人：吕晓丹(4)仗弟12