2012-2013学年上学期高二年级第一次月考地理试卷

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1、江西省永丰中学2012-2013学年上学期高二年级第一次月考地理试卷命题：张运才审题：刘云峰下图中1、2、3线是按照不同标准划分的同一种地理界线，据此完成1～2题。　　　　　　　　　　　　　　　　　1．该地理界线最有可能是(　　)A．橡胶种植北界B．1600毫米年等降水量线C．30℃等温线D．热带和亚热带分界线答案　D解析　A、B、C三项均为单一指标，分别以积温、降水量和温度为指标。2．同一界线可以划出若干条，这说明地理区域具有(　　)A．不确定性B．差异性C．过渡性D．整体性答案　C解析　同一界线有多条，说明界线所处的区域地理特征不典型，在两区域间扮演了过渡角色。区域是用某个指

2、标或某几个特定指标的结合，在地球表面划分出具有一定范围的连续而不分离的空间单位。不同区域形成的因素不同,区域特征相差也很大。据此回答1～2题。1.区域内部和区域之间各自具有的特征是A．相对一致性和差异性B．绝对一致性和相对一致性C．差异性和整体性D．地带性和非地带性2.关于我国南北方传统民居的差异与对应形成原因的组合，正确的是A．北方民居正南正北的方位观比南方强——受宗教思想的影响B．从北到南，房屋进深、高度和坡度都逐渐增大——便于雨水的排泄和屋内通风纳凉C．建同等面积的住房、北方的建筑成本比南方高——北方地区的地价和建筑材料价格高D．建同样高度的多幢楼房，北方楼房的南北间距比南

3、方大——北方地区地广人稀三角洲地区是我国东部地区工农业发达地区。图甲、乙、丙为我国三大三角洲地区。读图回答3～5。3.甲三角洲的工业发展方向为A．发展重化工基地B。发展加工工业，产品以内需为主C．发展制造业、轻工业、出口加工、高技术工业D。我国能源基地4.丙三角洲地处黄河入海口，其面临的气候灾害为A．台风B．伏旱C．春旱D．热带气旋5.下列关于乙三角洲不同发展阶段,地理环境对农业生产活动的影响的叙述，不正确的是A．开发早期，人们利用和改造自然的能力低下，稠密的水系成为人们交通的阻隔B．当船作为交通工具被广泛使用时，稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道C．我国历史上人口从北方至南

4、方几次大规模的迁移，为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源D．在农业生产走向规模化、专业化、机械化的今天，长江中下游平原作为全国“粮仓”的地位已超过东北平原和华北平原，成为全国最大的商品粮供应地读下图，回答5～6题。5．两图所示地区的特征，正确的是(　　)①两地农业发展多取决于灌溉水源　②两地多为粉砂性土壤　③两地水土流失都很严重　④两地皆全年少雨A．①②B．①④C．③④D．②③6．下列关于图中两地生产、生活方面的叙述，正确的是(　　)①右图所示地区主要粮食作物是小麦、谷子　②两地都是我国重要的牧区　③右图所示地区是精耕细作的水稻产区　④出现右图居住景观的最主要原因是

5、土质A．①②B．①④C．③④D．②③答案　5.A　6.B解析　第5题，左图是我国新疆特有的坎儿井，是一种利用地下水通过地下渠道灌溉农田的水利设施。右图是黄土高原地区特有的窑洞。两地多为粉砂性土壤，但黄土高原因夏季的暴雨加上黄土疏松的土质，水土流失严重。第6题，黄土高原不是主要牧区，也不是水稻产区，故选B项。根据典型产品在生命周期中的不同阶段，可以把产业分为开发期(a)、增长期(b)、成熟期(c)和衰退期(d)四种发展阶段。读图，回答8～9题。8．根据左图图示规律，发达国家重点发展的是哪一阶段的产业(　　)A．abB．cdC．adD．bd9．如右图所示，发达国家向发展中国家转移的是

6、产品的哪一环节(　　)A．产品设计B．产品加工C．产品营销D．产品更新答案　8.A　9.B解析　由产业周期示意图可知，ab阶段的产业前景良好，由产品生产环节的价值链可知，加工环节附加值低。发达国家总是把处于成熟期、衰退期和低附加值的生产环节向外转移，而把技术含量高、具有良好发展前景的产业和高附加值的、处于研发期、增长期的产业留在国内，以保持自己的技术优势并获取高额利润。下图是我国西部某地区略图，图中左上方所示为当地铁路沿线的草方格沙障。读图，回答4～5题。4．图中P地与Q地相比，P地(　　)A．年大风日数少B．年降水量少C．年降雪日数少D．沙尘暴日数多5．在铁路沿线设置草方格沙障

7、，其主要生态功能是(　　)A．增加降水B．改变气候类型C．防风固沙D．改变植被类型4-5【解析】　第4题，该区域为宁夏、内蒙古交界地带，图示信息反映该区域沙漠广布，荒漠化问题严重。Q在沙漠地带，根据新月形沙丘可知该地多大风(偏西风)，多沙尘暴。P地位于夏季风的迎风坡，故较Q地年降水量较大。第5题，该区域在铁路沿线设置草方格沙障，生态功能是防风固沙，削弱风力，截留水分，增加植被覆盖，调节了气候，但不能改变当地大陆性气候的类型，植被类型也不会有大的改变。【答案】　4.A　5.C结合我