传播学概论复习提纲总结

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1、内向传播也称白我传播，自身传播，是发生在同一个人体内的一种信息交流活动，是在作为意愿和行为主体的主我（I）和作为他人的社会评价和社会期待的代表的客我（Me）之间的信息交流。核心是自我管理。有界常和正常两种形式。正常:感觉和知觉，记忆，思维，想象，情感和情绪。异常：入睡状态和做梦，催眠，酒精中毒和毒品麻醉，高峰体验和沉思状态。人际传播1（广）大众传播类型以外的所有其他人类传播类型，是一个人（或群体）不借助机器设备与另一个人（或群体）互动的传播方式。（狭）在两者或两者以上之I'可进行的面对面或凭借简单媒介进行信息交流的活动。人际传播是组织传播和大众传播的基础。2优点：（

2、1）直接传播。不依赖大众传播媒介来做中介物。（2）随意性大。无论传者和受者的位置，还是传播的内容和方式可以根据情境随时加以调整。（3）保密性强。因为它是一种直接交流。（4）反馈迅速。因为它是面对面或凭借简单媒体进行的直接传播，因此传者与受者之间能够迅速反馈，但是在非面对面的交流中，中间媒介会制约反馈的速度和数量。（5）速度可控。双方可以根据需要来调整传播速度。缺点：（1）覆盖面窄，传播速度慢。面对面的直接传播或凭借简单媒体进行的交流，信息传播受到时间，空间的制约，因此传播效率不高。（2）容易走形。通常是口头传播，因此复制能力和信息保存能力差。（3）多数留于记忆。由于

3、个人的素质，观念，态度，情绪，语言等因素的影响，可能使信息失真，形成为人际传播的障碍。群体传播群体是一定数量的个体基于某些因素和目的，已特定方式组合而成的系统。在这个系统中，各成员相互影响，相互作用，并指向某种共同的活动目标。群体传播就是群体内部成员之间的信息传递和交流活动。人们所属的群体都对人们接受大众传播消息的方式有很大影响。作为群体成员的身份很可能使偏见态度形成并难以改变，群体以多种方式影响人们的传播行为。群体传播史介于人际传播和组织传播之间的一个信息交流层次，它纳入了社会系统，群体内部和群体之间都包含着能动的相互关系，往往会因传播而形成一种凝聚力。组织传播既

4、是传播的一种形式，也是组织转播赖以进行的方式。组织传播rh各种相互依赖的关系结成网络，为应付环境的不确定性而创造的交流信息的过程，是组织成员间、组织Z间以及组织与环境Z间的信息互动。包括：信息、相互依赖的各部分、传播网络、传播过程和传播环境五个基本要素。约哈里视窗o1955美心理学家约瑟夫.卢福特和哈瑞.英汉姆提出分析人际关系和传播的“约哈里窗口”理论，他们用四个方格，说明人际传播中信息流动的地带和状况。符号概念：用来指代或代表其他事物的彖征物。可以表示某物，谋事等具体存在，也可以表示精神的抽象的概念。因此，它是有意义的，是一种有意义的象征物，但是符号与意义不一定有

5、一一对应的固定关系，这种关系式人为赋予的。它是传播者与受众的中介物，单独存在于其间，继承着交流双方向对方发出的信息。特性：（1）指代性。符号与它所指代的食物之间没有必然联系，这种指代是人们约定俗成的一种联系。这样对任何个人来说，符号的意思就是这个符号做引发的一套情绪，感情，腺和神经的活动，它们同符号本身代表的东西所引起的反应相似，但不是完全一样。（2）社会共有性。符号都是在特定的社会中经过历史的积累而创造发展与丰富的，因此符号具有社会性，是一定社会成员所共有的。社会川人们共有的是符号的形式，符号的指说对象和符号的部分意思。（3）发展性。人们不断赋予旧的符号以新的意义

6、或淘汰旧符号，并创造出新的符号和符号体系，以适应日益丰富的生产以及生活实践。受众1、（广）社会传播活动屮信息的接收者。（狭）大众传播活动屮信息的接收者，如报纸的读者、广播的听众、电视的观众等。2、特点。群体性：多，大众传播受众数量巨大；杂，具有广泛性和多样性，由成分复杂的一大批人构成，由不同民族，国家，阶级,阶层，社会地位，职业，文化水平的社会成员构成，因此不同的受众对不同的传播内容有着明显的选择偏向；散，大众传播的受众分散在社会的各个角落，从事不同的职业，有着不同的动机,互不认识且不联系，是无组织的群体；匿，相对于传播者而言是隐匿的，由于转播双方的时空间隔，传播者

7、对手中的了解间接而笼统。个体性：1•对社会具有独立的价值判断外，并且传者与受者的利益是否--致性也会彫响传播效果；2.按照现实与自身的习惯有意识的选择信息；3.对信息的选择、认知等方面各有所不同。信息的特征1、固有特征：客观性和普遍性：只要有事物存在，只要有事物在运动，就存在着信息，信息无所不在,无时不在。表达性：信息一方面表达了物质运动状态，物质运动变化的方向性，表明了物质系统的组织程度，有序化程度以及系统朝着有序货物需的方向发展；另一方面表达了物质系统的差异性，没有差异就没有信息，它必然表达了事物的差异。流动性：任何事物的运动都伴随着信息的流动。这种信息的流