创业教育与就业能力提升的关系

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1、创业教育和就业能力提升的关系、八、•刖吞：从我国目询大众化教育背景下的严峻就业形势來看，单纯依靠经济增长來扩大就业显然是不够的。从我国口前高校毕业生就业指导的现状来看，毕业生人数众多使得理想中的“一对一”职业规划和咨询辅导难以实现。创业教育是适应当前就业形势的需要，是知识经济时代对大学生素质的基本要求，也是知识经济社会发展的需耍，是与社会全面接轨的，通过科学地构建新型教育模式，建立健全创业教育机制，努力提高学生的就业能力，从根本上促进人学生就业。摘要：创业教育，就业竞争力，学习能力，创新能力，实践能力正文：创业教育能够提

2、升大学生适应社会的基本素质，提高对当下社会政治经济的敏感度、认识深度，提升大学生创业的意识、促进大学生对人生及职业的规划，提高了大学生的社会适应能力、人际沟通能力、创新实践能力等创业素质。以创业教育提升大学生就业竞争力，以创业带动就业，捉升就业质量是当前社会背景卜•解决高校毕业生就业问题的重要方法z—。创业教育有利于综合提升学生各方面的技能，对学生进行职业选择教育，提高大学生的创新和创业素质，培养大学生的企业家精神、事业心、开拓精神、创新精神等，而不是只是单纯的提升毕业生的求职能力、面试水平。创业教育改变了大学生的就业观

3、念，在就业形势如此严峻的今天，能有效地提高大学生的就业竞争力，帮助大学生克服缺乏创业意识和创造性、缺乏动手能力、依赖性较强的缺点。创业教育还可以改变人学生的就业观念，使高校毕业生不仅是一名求职者、就职者，而且是工作岗位的创造者;不仅能解决个人就业问题，而且能带动i批人就业;不仅是找了一个工作，而是起步了一份事业，从而促进了经济的繁荣，推动了就业的进步，提升了就业质量。创业教育对大学生的就业能力提升主要在以下几个方面：(1)创业教育深化大学生的创新能力创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。i个没有创新能力的民

4、族，难以屹立于世界先进民族之列。因此，创新精神对于我们今后的工作、就业、创业都有很重要的作用，在创业教育中，强调了大学生的创新能力的重要性，引导大学生逐步提高的创新意识。在现今社会中，人们对知识产权等创新方面的意识越来越强烈，越来越多的中国制造变成中国创造，我们身为新时代的大学生，要不断的适应社会的发展要求，才能在社会中占据一席之地，成功的就业或者创业，实现自身的价值。（2）创业教育提高大学生的学习能力人才培养工作的核心是学生的学习能力,未来社会竞争的焦点也在于学习能力。近年来，各大高校对大学生自主学习能力的培养给予了越

5、来越多的重视，大学生学习能力的培养，不仅是指专业知识的学习能力，更是对工作上的知识和人际交往的学习，所以学习能力不仅是大学生在校期间学好知识的需要，也是人的可持续发展的需要，如何让大学生“学会学习”成为高等教育所而临的重要课题。创业教育要以大学生“学会学习”的目标相结合，通过探索新型教育模式，帮助人学生正确看待自身不足，从而树立科学的学习观，把学习创新落到实处，进一•步提高大学生的学习能力。（3）创业教育培养大学生的实践能力实践是将知识转化为能力不可缺少的途径，人的认识的升华和动手能力的提高也离不开实践活动。创业教育鼓励

6、人学生大力开展实践教学、社会实践、创业索质类竞赛、勤工助学、创业类社团建设、实习实践基地建设等活动，为学生提供创业实践平台，让学生更多接触社会，了解社会，缩短与社会的差距，积极促进大学生实践能力的培养。在今后的社会生活中，我们不能仅是”纸上谈兵“，做一个书呆子，而应该讲所学的知识运用到现实生活中，提高自身价值，在就业中增加闪光点，提高我们的就业能力。（4）创业教育提高大学生的自力更生能力自力更生的主动性品格，在创业教育中是很重要的，因为创业者是没有上级可以依靠的，经过创业教育和创业实践洗礼的大学生，普遍比一般同学更具主动

7、性，他们遇到问题，不再是推诿塞责、消极应付，而是敢于承担责任、大胆决策。同样，在任何一家企业老板都期待自己的核心员工具备这种担当精神，这也是优秀员工所必备的一种弥足珍贵的“软实力”。如果每个员工都具备自力更生的能力，那么这个团队将会充满活力，团队效率也会大幅度提高。所以创业教育中我们学习到的自动自发，主动负责的品质，无论是创业还是就业中都占据很重要的地位，无论在什么时候，我们都需要这种不等不靠的主动精神。结论：创业教育可以让我们正确认识企业和自己，了解社会供需关系和劳动力市场现状，树立正确的择业观和职业观，培养我们的创业

8、意识和敬业精神，做好就业创业的准备。虽然身为大学生的我们已经在专业知识领域有所长，但是我们在开拓性和创新精神等方面同社会的需要仍有很大的差距，通过开展创业教育，有利于提高学生对社会需求的了解，对于有创业想法的同学，可以提高他们的创业精神和创业素质，增加创业成功的可能性；对于没有创业想法的同学，深化大学生的创新能力，转