探析口风琴教学在农村小学音乐课堂中的作用.

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1、探析口风琴教学在农村小学音乐课堂中的作用摘要：农村小学，因为办学条件和师资原因，致使音乐教学也比较落后。就口风琴教学在农村小学音乐课堂中的作用进行了研究和分析。关键词：口风琴教学；农村小学；音乐课堂；作用随着音乐教育的发展，乐器教学也逐步走入课堂，农村小学乐器教学课程也在逐渐地开展。口风琴是既经济又实惠的大众化乐器，可以用来伴奏、独奏以及合奏。因此，在音乐课堂中引入口风琴教学，非常有必要。一、农村小学音乐课上口风琴教学存在的问题当前针对农村小学音乐教育的发展而言，由于各种原因，音乐课堂教学相对薄弱。因为农村的经

2、济环境落后，无论在音乐器材的配备上，还是音乐教师的资源问题上，都显得非常不足。当前农村的音乐教育没有给学生打下良好的基础，识谱和音准问题是大部分学生普遍存在的问题。为了改变这种现状，口风琴教学应作为重要的教学内容，使学生的综合素质得到有效的提高。二、实现农村小学音乐课上口风琴教学的措施1•重视口风琴教学口风琴比较经济实惠，还便于携带，是一种比较大众化的乐器。它既可以作为独奏、合奏斥器，又能作为伴奏乐器在音乐教学屮使用，因此，在农村小学的音乐课堂教学中引入口风琴教学是必要的，它不仅使学牛音乐的创造力得到有效的培养

3、，还能够使学生的主观能动性得到有效的发挥，有效开发学生的智力。2.创设音乐情境，激发学生学习兴趣在小学音乐口风琴教学中，将学生的学习兴趣激发起来是第一步。教师可以借助一些辅助手段，创设一定的音乐情境，将学生带入音乐情境中。例如，学习《洋娃娃和小熊跳舞》一课，教师先用有节奏感的语调编故事:小鸟在树林里欢快地歌唱，教师问学生：同学们，你们能为故事加入合适的节奏吗？然后，有一个同学编故事，教师为吸引学生，用口风琴为学生伴奏。教师问学生：老师的伴奏好听吗？大家想不想学习口风琴伴奏？学生：想……从而使学生的学生兴趣得到有

4、效的激发。3•规范课堂教学，培养扎实吹奏基础学习口风琴最关键的就是基础。若基础打不好，口风琴的吹奏能力也得不到提高，所以，教师一定要重视口风琴的基础练习。可以先从课堂教学的规范化做起。例如，练习口风琴时，让学生右手拿着口风琴，左手拿着吹管；练习口风琴指法时，利用口诀教学。口诀：小手拢拢拢、大拇指111、食指222、中指333、无名指444、小指555。4•加强师资力量培训。当前，农村小学的音乐课，很多都是其他科目教师来代替音乐教学，学校在进行课程的安排时，应该将音乐课安排给有音乐基础的教师，同时，对于音乐教师，

5、还要进行音乐基础知识及音乐技能的培训。三、口风琴的作用1•借助口风琴，让音乐教学趣味化将口风琴与歌曲的教学有机地整合在一起，就会使学生唱歌的兴趣得到有效的激发。音乐教材中，具有独唱的内容，将口风琴演奏融入独唱的歌曲中，不但能使课堂形式丰富，还可以将学生脑、眼、耳、手的灵活性得到锻炼。2•借助口风琴，让二声部歌曲教学简易化在小学咅斥中，二声部教学相对比较难。特别对于农村的小学生来说,他们的音乐基础比较差，在二声部歌曲演唱时，节奏、音准一直都是不容易解决的一个难点。将口风琴演奏融入二声部合唱的教学中，不但能够给二声

6、部教学增加色彩，提高学生的学习兴趣，还能够在演奏的同时提高对生对音准及节奏的把握，使二声部歌曲教学简易化，同时使学生的合作意识得到有效的培养。例如，学习《大家来唱》这首二声部歌曲，第二、三乐句学生总是跑调，教师可以将口风琴与二声部教学相结合。先让高低声部分组演唱与演奏自己的声部，等练习达到一定程度再进行合奏，一直到学生能够将一首曲目较好地完成。通过合奏，不但培养了学生合作的意识,而且在练习过程中反复演唱，也熟悉掌握了自己声部的节奏，旋律。在完成合奏的同时，其实也相当于基本完成了二声部歌曲的合唱。3•借助口风琴，

7、让欣赏教学牛动化在进行欣赏教学时，将口风琴进行辅助教学，能够将音乐欣赏的枯燥性变得生动有趣，从而将学生音乐欣赏的积极性得到有效的提升，为学生对高效音乐欣赏奠定基础。例如，学习《狮王进行曲》时，教师可以让学生扮演各种动物，学生会根据教学内容进行生动的表演，课堂气氛就会活跃起来，这时，教师让学牛用口风琴对这首歌进行演奏，学生一边游戏，一边演奏，使学生音乐的创造力得以有效的激发，从而促进学生音乐欣赏的能力得以提升。4•借助口风琴，让乐理教学实效化(1)借助口风琴，让乐理教学轻松化。对于乐理教学，如果将口风琴进行辅助教

8、学，对乐理知识的理解更渗透，从而使乐理教学变得简单化。(2)借助口风琴，让乐理教学形象化。结合口风琴教学的乐理，能收到非常好的效果，从而使学牛的乐理学得到显著的提升。综上所述，对于农村小学的音乐课堂，口风琴教学具有重大的现实意义，同时，对于农村的音乐教学事业，也会起到举足轻重的作用，为了使学生德、智、体、美、劳得到全面的发展，农村小学一定要将口风琴教学重视起来，让学生真正认识到咅爪的重