会计史课件第1至6讲

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1、《会计史》会计史内容第一讲会计史概述第二讲会计的源起与命名第三讲《周礼》财计制度第四讲“上计”制度与官厅财计管理第五讲汉简与汉代会计记录第六讲唐宋时期的审计制度第七讲复式簿记的起源与传播第八讲公司制与现代民间审计的兴起第九讲工业革命与成本会计第十讲二十世纪初的中式簿记改良运动第十一讲建国以来我国会计的发展与演进第十二讲美国的会计准则建设第十三讲管理会计的历史第十四讲国际会计的发展第十五讲会计的国际协调与趋同第十六讲二十世纪末期以来的会计发展与变革第十七讲未来会计第一讲会计史概述主要内容：1.关于学习会计史的几个基本问题2.会计史

2、概览学习目的：通过本讲，对学习会计史的价值和会计史框架有基本认识一、几个问题1.为什么研究历史？2.会计有没有历史，为什么研究会计史？3.如何研究会计史？第一个问题：为什么研究历史为什么研究历史——从一个小谜题开始请猜以下两节文字可能最早出现在哪一年的会计著作中？1.“随着电子技术在生产上的广泛运用和发展，现代会计将面临着一场深刻革命”2.“一方面是电子计算机的高速化、微型化、廉价化和普及运用，另一方面则是电信设备——电话、电视、电脑、传真、录相等遍及城乡，遍地开花。电子与电信的结合，两者并列运用，从而铺设了覆盖全球的通讯网络，

3、这种组合信息的网络，通过高速度、高质量的收集、加工、储备和传递信息，使企业信息化，国家信息化，以至整个社会信息化。人类在开创信息世界的同时，也着手控制这个信息世界，而对经济信息世界的控制便落在经济工作者、会计工作者的肩上，由此，人类历史上会计的第五次大革命发生了，人类进入通过经济信息全面控制社会经济的时代。在这个时代，以记帐、算帐、报帐为主要特征的簿记工作，将陆续被电子计算机会计所代替。……在这个时代，整个会计世界，将转变为电算化世界。”答案：1.郭道扬，《中国会计史稿》（上）“前言”第1页，中国财政经济出版社，1982年6月第

4、1版2.郭道扬，《会计发展史纲》，“结束语”，第481-482页，中央广播电视大学出版社，1984年6月第1版历史的意义——一般性描述古人三镜之说：“以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可知兴替；以人为镜，可明得失。”——《新唐书·魏征传》恩格斯：“历史就是我们的一切，我们比任何一个哲学学派，甚至比黑格尔，都更重视历史。”——《马克思恩格斯全集》第一卷弗朗西斯·培根：“历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。”鲁迅：“我们看历史，能够据过去以推知未来。”——《华盖集·答KS君》钱穆：“治史以明变。”——《中国历史研究法

5、》“我们该自历史演变中，寻出其动向与趋势，就可以看出历史传统。我此所谓历史传统，乃指其在历史演进中有其内在的一番精神，一股力量。”（同上）第二个问题：会计有没有历史，为什么研究会计史郭道扬：“越是在人类社会生产革命的跃进时期，对于它过去发展经历的回顾，乃至对于历史遗产的研究就越是显得必要。……过去的会计在历史演进中所反映出来的种种规律，以及它在不同历史发展时期所表现出来的各种特点，也正是我们研究现代会计和预测未来会计发展趋势的重要依据。”——《论中国会计史研究》“一部会计发展史表明，自有天下之经济，便必有天下之会计，经济世界有多

6、大，会计世界也便会有多大。”——《会计史研究》（第一卷）“会计史是会计知识的海洋，会计思想的宝库。是会计文化中的文化，会计理论中的理论。”——《会计史研究》（第一卷）A.C.利特尔顿：“历史于人大有教益，且具有充分的感召性。每当紧要关头，唤起对历史的回忆，对于认识不断变化的事物皆会大有助益。我们总有必要对各种思想观念不断做出哪怕是很谨慎的修正，对各种方法进行耐心细致的调适与修复。除了历史，我们还可从何处获得更多觉悟？”——《1900年前会计的演进》“历史亦锤炼人的洞察力，并藉此做出更好的权衡。”——《1900年前会计的演进》“就

7、会计史而言，如同一般历史一样，在其整个过程中，各种事件是彼此相连的，并以变化为其永久性特征。或许，在这个特殊领域内，不像在国家事务中那样对洞察力有极高要求。然而，会计仍处在演进之中——而当今可能正处在一场伟大变革的中央。如果我们不具备很好的历史洞察力，将无法了解这一趋势。如果无法明了这一趋势，我们将无法在整个发展中自信地做出明智的反应。因而，即便在今天这样一个忙碌的世界中，我们仍然有必要掌握一些有关过去簿记与会计发展的颇为有趣的历史知识。”——《1900年前会计的演进》第二个问题：如何研究会计史这是一个没有标准答案的问题。通常的

8、研究方法：史料考据通史研究专题研究王建中主编《会计发展史》中的观点：对于会计历史，可进行综合研究、国别研究、分期研究、专题研究。我们的任务是：了解会计发展演进的基本历史事实和规律，用历史的眼光看待和审视目前的会计及其变革。二、会计史概览1、会计的萌芽旧石器时代中