第9课《开放的中国走向世界》教学设计

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1、第9课《开放的中国走向世界》教学设计【课标要求】1、以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。2.认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。【教材分析】《开放的中国走向世界》是川教版《中国历史》八年级下册的第9课，隶属于第三学习主题一一建设中国特色社会主义，是中国现代史的必修重点内容之一。本课生动地再现了我国对外开放格局初步形成的过程，并以深圳经济特区和上海浦东新区开发开放所产生的重大影响，来说明我国实行改革开放的总方针是完全正确的。本课既和前面第7课《伟大

2、的历史转折》、第8课《农村和城市的改革》一起构成了改革、开放从提出到实施的完整体系，也为后面第10课《世界经济的奇迹》、第12课《沿着中国特色社会主义道路前进》作了很好的铺垫。【学情分析】八年级学生已不像七年级学生那样对历史课充满新鲜与好奇，更由于功课的增加以及观念上的影响，他们对历史课的学习兴趣与学习主动性开始下降。经过一年多的学习，八年级学生的理解、分析、概括、比较能力有了一定的提高，且具备一定的逻辑思维能力,学习的创造性得到了一定的发展。【教学目标】1.知识与能力（1）本课学生要掌握的基本知识：第一

3、次提出办特区主张的人物和时间；经济特区的建立、特点及其影响；上海浦东的开发开放；对外开放的主要模式；全方位对外开放格局的形成。（2）在能力上，主要培养学生自主学习知识和运用知识的能力，以及与他人合作交流的能力。2.过程与方法（1）通过识读《经济特区示意图》和《对外开放新格局》示意图，进一步培养学生的识图能力和历史空间感。（2）通过分析经济特区与特别行政区的异同，提高学生运用横向比较和纵向比较的方法来认识历史问题的能力。（3）通过重点剖析深圳、浦东两大窗口城市，让学生逐步熟悉历史学习和研究中的个案分析法、提

4、高材料解读能力。3•情感态度与价值观（DT解经济特区“杀出一条血路”的壮举，激发学生开拓进取的精神和创新意识。（2）通过了解对外开放以来取得的辉煌成就，使学生明白：“对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路”，并逐步确立为祖国现代化建设作贡献的人牛理想，激发学牛的爱国热情。【教学重难点】1、教学重点：经济特区的建立、上海浦东的开发、全方位对外开放格局的形成。2.教学难点：经济特区之“特”、经济特区的作用。【重难点突破设想】重点突破方法：通过阅读教材、图片资料，小组交流等方式，加强对全方位对外开放格局形

5、成的理解。难点突破方法：通过讨论法、合作探究等方法让学牛分析、理解经济特区之“特”【课型】新授课【课时】1课件【教学准备】自制多媒体课件、搜集相关素材【教学过程】教学内容及教师活动学生活动设计意图一、课前准备利用学课前播放歌曲《春天的故事》，渲染课堂气氛，激发学学生听看音乐视生熟悉的生学习兴趣。频。歌曲，拉一、创设情景，导入新课近历史与1、歌曲中的老人指谁？学生解析歌曲。现实的距2、这首歌讲述了这位老人与春天的故事，我们一起走离。进《开放的中国走向世界》一课来熟悉这个故事。三、自主学习，合作探究（一）经济

6、特区的建立（尝试对外开放）在合作1、由歌词引出问题：这位老人在屮国的南海边画了一个圈学生解析歌曲。屮学会合指什么？学生小组合作学作、学会2、由歌词引出结论:1979年邓小平提出建立经济特区，习。学习，在迈开了对外开放的第一步。学生思维3、学生阅读课本56页内容，小组合作学习完成：我国先的碰撞中后建立了那几个经济特区？经济特区所处的地理位置有什学生比较经济特突破重难么特点？这些经济特区怎样建设经济？区与特别行政区点。4、由前面两个问题引出经济特区“特”在哪里，以及经济的区别。图文结特区与特别行政区的区别。合

7、，让学5、以深圳经济特区为例，了解创办经济特区的成就。讨论经济特区的牛结合教6、小组讨论：经济特区的建立给中国带来什么影响？影响。材内容加7、课件展示对外开放后经济特区的发展变化图片。强理解。（二）对外开放的扩大1、观看《邓小平南巡讲话》的视频，让学生认识我国扩大学牛观看视频了借助视对外开放的背景。解扩大开放的背频搭建起2、合作探究学习完成：（1）开发上海浦东的目的；（2）开景。前后知识发浦东的条件；（3）开发浦东的成就学生合作探究学间的联3、结合我国对外开放格局形成示意图，说说我国90年代习。系。扩大对

8、外开放的过程。学牛借助示意图4、结合我国对外开放格局形成示意图，归纳我国对外开放了解90年代扩大培养学格局形成的过程和特点。开放的过程及特生的识图5、我是小小故事家：结合我国对外开放格局形成示意图，点。能力。以讲故事的方式回顾我国对外开放的过程。学牛讲述《春天6、播放《对外开放的成就》视频，让学生了解改革开放以的故事》。用讲故来我国取得的成就。学牛观看视频，事的方式7、小组探究：对外开放给中国带来哪些影响？并举例说说了解对外开