吉林省乾安县第七中学2018-2019学年高二历史上学期第二次质量检测试题

《吉林省乾安县第七中学2018-2019学年高二历史上学期第二次质量检测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、乾安七中2018—2019学年度上学期第二次质量检测高二历史试题一、选择题（每小题只有一个选项正确。每小题2分，共60分）1.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒2.“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了：A.孟子「的“仁政”B.董仲舒的“独尊儒术”C.王

2、阳明的“心学”D.顾炎武的“经世致用”3.黄宗羲认为：“然则其（封建国家）所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想•的核心是：A.建立一家之法B.法律是由人来决定的C.反对君主制，实行法治D.建立君主立宪制4.马丁•路德在《致德意志贵族书》中说：“世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪，保护善良的。因此，我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权來管他。”这句话的含义是:A.教会权力应高于世俗权力C.

3、教会权力只受上帝的制约B.世俗权力受教皇的委托D.世俗权力高于教会权力5.文艺复兴运动的实质是A.提倡古典•文化B.崇尚理性、提倡科学、追求知识C.反对天主教会D.资产阶级文化运动6.我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是:A.《氾胜之书》B.《齐民要术》C.《农书》D.《农政全书》7.“王者不可以不知天……天意难见也，其道难理。是故明阳阴入出实虚之处，所以观天之志。辨五行Z本末顺逆，小人广狭，所以观天道也”，这段史料体现的思想主张是A.荀子：制天命而用之B.董仲舒：天人感应C.苟子：天与人不相胜D.董仲舒：三纲五常&恩格斯说：“意大利是

4、一个典型国家，口从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以來，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指A.工厂手工业的兴起B.新航路的开辟C.文艺复兴运动D.意大利的统一运动1.我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作是:A.《氾胜之书》B.《齐民要术》C.《农书》D.《农政全书》2.“王者不可以不知天……天意难见也，其道难理。是故明阳阴入出实虚之处，所以观天之志。辨五行Z本末顺逆，小人广狭，所以观天道也”，这段史料体现的思想主张是A.荀子：制天命而用之B.董仲舒：天人感应C.苟子：天与人不相胜D.董仲舒：三纲五常&恩格斯说：“意大利

5、是一个典型国家，口从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以來，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指A.工厂手工业的兴起B.新航路的开辟C.文艺复兴运动D.意大利的统一运动9.关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道，“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动A.为资本主义社会构建了美好的蓝图B.标志着欧洲人文主义的复苏C.沉重打击了罗马教廷的特权D.为工业革命提供了强大的精神动力10.法国启蒙思想家卢梭说：“国家最高权力属于全

6、体人民，人民是国家主权的主体拥有者和行使者，主权是完全绝对的、神圣的，完全不可侵犯的。主权永远不可转让，并且主权者只是一个集体的生命，所以只能由他自己来代表本人。”“正如主权是不能转让的一样，主权也是不能代表的。”材料反映了卢梭A.天赋人权的思想B.直接民主的思想C.代议制民主的思想D.社会契约的思想・11.某研究性学习课题组以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命了一个小题，你认为哪些是最适宜的①造纸术一中华文明的传承者②印刷术文艺复兴和宗教改革的推动着③火药一荡平西欧封建城堡的致命武器④指南针西欧海外殖民的助跑器A.①②③④B.②③④C.①

7、③④D.①②④12.“他几乎神一般的思维能力，最先说明了行星的运动和图像、彗星的轨道和大海的潮汐。”这里的“他”是A.牛顿B.哥白尼C.伽利略D.达尔文13.“正确地反映了宏观物体低速运动的客观规律，它把过去一向认为是截然无关的地球上的物体运动规律和天体运动规律概括在一个统一的理论中”，材料中的理论应指A.太阳屮心说B.牛顿经典力学体系C.量子论D.相对论14.胡适原名胡嗣。1905年下半年，在上海私立澄衷学堂读书时，受新式教学影响，有人改名孙竞存，有人改名杨天择，胡适接受二哥的建议取名“适之”。由此可见，影响学生改名字的教学内容可能是A.相对论B

8、.进化论C.量子论D.唯物论15.纳赛尔（19521970年任埃及总统）曾说：“的确，我们的人民•大多数还是文盲。但政治上