人教版（配套试卷）五年级上册语文第五单元试卷(4)

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1、五年级第五单元测试题㈡姓名:成绩:一、看拼音,写词语。（10分）juju6I6ngzhdngzhlyudndiaoduzhaojindhdnmdnziwdnlieguseydnch.i二、给带点的字选正确的读音（9分）1.散：A.sanB.sdn雾没散（）散光）散播（2.强：A.qiangB.qidngC.jiang强判（）强占（勉强（倔强3.折：A.zheB.she哨棒打在树上折成两截（人生的转折点要把握好三、写出下列词语的近义词（2分）推荐__（胆怯商议推却一四、圈出错别字并改正过來。（3分）完壁归赵（理直气状功无不克决口

2、不提（同心胁力鬼计多端五、按要求写词语。（9分）1•含人体器官的成语:2.含反义词的成语:3.“AABB”式词语：六、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1•大虫吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（）2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（）3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（）4•石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（）七、句子加工厂。（3分）1.聪明的诸葛亮用妙计借了十万支箭。（缩句）2•大王怎么能说齐国没有人呢？（改成陈述句）3.在一阵激烈的掌声屮，优秀队员代表上场了。（修改病句）八、填空。（23分）1.《草船借箭》

3、节选自我国著名长篇历史小说，这部小说写的是三国时期的故事，书中的许多故事，如、、等广泛流传，这部小说的作者是元末明初的°2.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是写的o3.《》是我国杰出的浪漫主义神话小说，作者是,我们学的《》是本书的第回，书中讲述了的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。九、开心阅读。（17分）㈠这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士擂鼓，大声吶喊。鲁肃吃惊地说："如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不

4、敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和吶喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来功，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓吶喊，逼近曹军水寨去受箭。1.在文中横线处填上恰当的关联词语。（1分）2.请你说说文屮最后一句，诸葛亮为什么要“仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭”？（2分）3.“一万多名弓弩手一齐朝江屮放箭，箭好像下雨一样。”这句

5、话运用了什么修辞手法，表现了什么？（2分）4.诸葛亮去借箭的时间是什么时候？他为什么选择这个时间？（2分）一支军队，不可能只有元帅、将军，没有士兵；一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。把“士兵”同“元帅”分割开来而过分看重“元帅”是不合适的。鲁迅先••生在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着元帅。他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿馭仑一过山就得当俘虏。军队需要元帅，同时也需要士兵，而且需宴成千上万的士兵。大家都去当

6、元帅，都去发号施令，那谁去开枪开炮，「谁去冲杀拼博？何况，一心想当元帅的不上定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一个好兵开始。战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最扌旦心他这一点。后来，赵括果真做了40万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。相反，赵奢有一次率颔部队击秦，当时赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：“元帅必厚共阵，以防冲突，不然必败。”赵奢认为很对，立即

7、采纳。接着，许历又建议派一支部队去占颔一座山头，居高临下，攻击敌军。赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。结果大败秦军，连敌军统帅也差点活捉过来。班师回朝，“赵奢荐许历之才，以为国尉”。许历这种好兵，不就是一个极好的将才吗？1.在短文前的横线上给短文加上标题。（1分）1.短文中加点词语能否去掉？为什么？（2分）2.找出文屮画线句子“他父亲则最担心他这一点”中的"这一点”具体指代的内容。（2分）3.作者运用赵括、许历这两个例子分别阐述了什么观点？（3分）5•你认为一个士兵要成为一个元帅需要具备哪些条件

8、，根据节选的语段写出你的看法。（2分）十、习作。（30分）创编一则小故事要求：1.选择下面的词语（至少4个）并能够说明一个道理。2.题目自拟，内容完整，中心突出，语句流畅，不少于300字。小草沙粒水珠森林月亮小溪