人教版五年级下册第四单元测试题及答案2套

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1、最新人教版五年级下册第四单元测试题及答案2套第四组过关检测卷（60分钟100分）fangsi•AJIdianehao一、基础训练营（44分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A.阿妈妮（疽）■疙瘩(ggda)••收敛(lian)募捐(md)■B.大嫂(shao)■友谊(yD■额骨(quan)•两鬓(bing)•C・瞪眼(deng)•水泵(beng)•熬夜位o）■奄奄一息（yan）•2•读拼音，写词语。（12分）3.选最恰当的词语画上“厂。（6分）（1）5000多名孩子聚在路边，他们（热烈热心热爱）地鼓着掌，欢迎瑞

2、恩的到来。（2）老班长的行为（激动激励激烈）着战士们。（3）听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（伤心悲观）。3.将下列词语补充完整并选择恰当的词语填空。（11分）精卫（（）（）汤（))火赤（）忠（)画蛇（)()(）危（）困喜（）望（)其中是出自神话故事的成语，是岀自寓言故事的成语，、、是描写英雄人物品质的词语。4.指出下列句子中省略号的用法，把序号填在括号里。（4分）①列举的省略②用于标明重复语句的省略③话未说完④表示说话断断续续（1）球场上传来响亮的“中国队——加油……中国队——加油……”的喊声。（）（2）小梁，别浪费东西了。

3、我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！（）（3）我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……（）（4）爷爷知道了瑞恩的梦想，雇他去捡松果；暴风雪过后，邻居们请他去帮忙捡落下的树枝；考试取得好成绩，爸爸给了他奖励……（）3.按要求写句子。（9分）（1）看了《桥》这篇课文，受到了深刻的教育。（修改病句）（2）老班长摸了摸嘴，好像回味似的说：“我一起锅就吃了。”（改为转述句）⑶他家的卧室很小。（改为夸张句）二、综合展示厅（5分）4.本单元哪篇课文中的哪个人物给你留下了深刻的印象？谈谈你的感受。三、课本

4、直通车（12分）5.再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。这句话是的心的呼唤，也同样是的心声，它告诉我们：在血与火的考验中，中朝两国人民o（6分）6.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。这里把老汉比作,既表现了老汉的,又写出了老汉在人们心中的地位，这座“山”是人们的“靠山”o（6分）四、阅读检阅台（14分）妹妹扮演的角色为了募捐，学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？”我们小心翼翼地问她。“是。”她丢给我们一个字。“那你

5、为什么不开心？”我壮着胆子问。“因为我的角色！”短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么？”“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知是该恭喜她，还是该安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字

6、：“甄妮——豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始To先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗服装，手脚并用地爬进场。但这不是简单的爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。接下来，剧中的“父亲

7、”开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。男主角继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如

8、果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”40年后，那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。••10・对待演出，妹妹的神情态