2018-2019高一语文上学期期末质量检测

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1、2018-2019高一语文上学期期末质量检测十三所重点中学2018-2019学年度第一学期期末质量检测高一语文试题（试卷分值：150分考试时间：120分钟）第I卷阅读题一、现代文阅读（本大题共6小题，共26分）（-）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1-3题（9分）对于神话学来说，《诗经》的文献资料价值是很突出的。首先,《诗经》虽然成书于东周时代，但作为一部搜集广泛的上古诗歌总集,却保存了原始时代和奴隶制社会早期的思想观念、风俗人情以及神话传说等等。其中有不少材料直接取自民间，更是值得珍惜。再者，《诗经》是可以歌诵的诗歌作品，通过口耳相授在社会上广泛流传，其内容和字句为人所共知，难以

2、篡改和作伪，因而能够更多地保持其原貌。同样一则神话，儿部古籍分别记录，《诗经》所记往往具有独特价值。《大雅•生民》不但是著名的姜嫄弃子和后稷生而灵异神话的最早记录者，而且比其他文献的记载更加详细具体，更加接近于原貌，因而也更加富于神话特征。对于姜嫄临产，后稷出生的具体过程，敢于不加回避地直接进行描述，反映了初民的质直和朴野。而后来的文献如《史记》记录这则神话虽也较详细，但对上述细节却遮遮掩掩。对于姜嫄所以要抛弃这个新生婴儿，只是笼统地说“以为不祥”便转了笔锋。至于是什么不祥，则未作任何说明和解释。这样一来，文字虽然“雅驯”了，但原始神话的色彩也大为减弱了。可以想到，如果没有《大雅•生

3、民》的最早记录，姜嫄与后稷的神话也许永远地沉埋于不可复现的远古了。《诗经》中关于禹的记载很少，而且与后代文献所记绝然不同。关于大禹的神话，我们现在所知的如大禹与其父鳏的关系，禹继舜位成为夏代开国君王等等，一律不见之于《诗经》，而全部是通过春秋战国时代的文献，如《国语》、《左传》、《III海经》的记载而流传下来。至于春秋时期以前禹是什么样子，有什么事迹，当然十分引人注意。因为它直接关系到上述文献记载的性质，而这对于评估神话学文献是很重要的，因而《诗经》记载也就尤其值得注意。《大雅•韩奕》：“奕奕梁山，维禹甸之/《商颂•长发庆“洪水芒芒，禹敷下土方。”前者说大禹治山，后者说大禹治水，仅仅

4、限于改造山河，治理洪水，其他内容均无涉及。不但没说与夏朝的关系，而且连他的世系也不清楚，既不知其父鳏和祖父颛顼，也不知其祖先为黄帝。殷周典籍《尚书》中关于禹的记载基本也是如此，这可以证明《诗经》的记载确实可信。既然如此，那么春秋以后典籍关于禹的那些记载肯定不会是信史，而只能属神话传说。这就是说，作为史学对象它们没有足够的品格，而作为神话学的对象却具备了比较充分的条件。由此不难看出，作为神话学的重要文献，《诗经》在禹的神话传说方面虽然没有提供什么资料，但却对鉴别禹的神话传说提供了有力的证明。（节选自赵沛霖《论的神话学价值》）一公交车行驶至万州长江二桥桥上时，与一辆轿车相撞，公交车失控冲

5、破护栏坠入长江。车上15名乘客，13名遇难，2人失联。事发原因：由于道路维修改道，一乘客错过下午站点。行驶途中，该乘客要求下车，但该处无公交车站，驾驶员拒绝停车。双方发生争吵，乃至厮打，导致车辆失控坠入江中。一个人错过了一站，一车人错过了一生。12月2日是第七个“全国交通安全日”，主题是“细节关乎生命,安全文明岀行”。多地联合启动公交车上设“守护员专座”公益活动,在公交车上设置守护员专座，倡导“守护司机安全，就是守护全车乘客安全”的理念，鼓励乘客志愿守护。请以“生命的守护”为题，写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于800字。高一语文参考答案1、C（“《诗经

6、》比《国语》、《左转》、《山海经》等文献成书早”错，于文无据。）2、B（《尚书》中关于禹的记载基本与《诗经》一致）3、A（说法太绝对，原文有“也许”一词）4、D（没有借代修辞）5、①修辞之美。运用比喻，“松软如毡的草海”，以“”毡“海”喻草，形象描绘出绿草松软，广袤的特点；运用比拟，以“活泼泼”修饰阳光，生动形象地描绘出阳光的灵动，少年的惬意。②描写之美。运用一连串的动词，“采”“逐”“听”“编”“挖”“躺…望”“嗅”，调动多种感官，从视觉，听觉嗅觉等角度进行充分描写，生动再现了少年奔跑于草海的快乐之情，表现作者少年时期对草地的无限热爱之情。②句式之美。整散结合，长短互衬，运用对偶，

7、排比，句式整齐,音韵和谐，使行文错落有致，生动活泼，富于变化。（写出两点即可。每点3分，手法1分，具体分析2分；若从英他角度分析，言之成理亦可酌情给分。）6、①每个人都有精神的家园。“一个人无论走多远、走多久，他心灵的深处总有一方深情凝注的天地如影相随，总有一份特别的温润会在不经意间不约而至”，这个精神家园让人无法割舍，给人以精神的动力。②任何时候都不应放弃前进的信念，不要向困难低头。“就像那些从来不肯低头的草就像我们生活中那些屡遭磨难的人们，他们的骨子里