法制中国从我做起

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1、安徽理工大学法制中国从我做起学号2012302333课程名称法制中国专业班级过控12・2班姓名蒋国祥目录（一）目的3（-）操作5（三）想想总结7目的老师给我们定的法制的主题是“法制中国从我做起”。我们得通过多种形式，宣传宪法，弘扬宪法精神，增强法制观念，加强宪法宣传教育。我们必须认真学习宪法和国家基本法律知识，不断增强社会主义民主法制意识，在构建和谐社会的伟大实践中贡献自己的力量。现在是“法治”社会、文明时代，“法律”就在我们身边，时刻规范着我们的行为。古人说：“没有规矩，不成方圆”。而这“规矩”就是“法律”。“法律”是我们整个社会的“行为准

2、则”。我们只有学法、懂法，才能适应社会发展需要的合格公民。一句话，对于法律，我们必须了解它、学习它、遵守它。我们国家制定了许多法律、法规，最高的为《宪法》，与我们中学生密切相关有的《中学生日常行为规范》，有《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《治安管理处罚法》、《交通法》、《环境保护法》等等。法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制知识、观点和思

3、想，包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。这种反应和体验是积极的，能动的.大学生法律意识是我国社会主义法律意识的重要组成部分，它既具备社会主义现代法律意识的基本内容和特征，又有自己的特征，同时还区别于一般社会群体的法律意识。就其主体而言，大学生的年龄层次、受教育程度有别于其他社会群体或社会公众；就其内容而言,由于大学生尚未形成成熟的科学人生观和世界观，致使观察问题、分析问题还不够全面，因此，他们的法律意识带有明显的易变性和不成熟性。虽然客观上讲，大多数学者都认为法律意识必然包括法律思想体系的理论内容，但就实际状况而言，在当代大观念等

4、。大学生群体对法、法律或其现象的反应形式，即心理、学生的法律意识中，法律思想体系理论内容的比重还是较低的。八荣八耻”的重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括，是新时期社会主义道德的系统总结，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关

5、系。“八荣八耻”针对社会上哪些消极现象提出来的？针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。操作如何做一个知法、守法的公民呢？我认为必须做到以下几点：1、收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。2、违法的事情坚决不做，更不指使他人去做违害他人和社会的事情。3、不仅要自己学法、知法、守法，还要带动他人遵纪守法，主动制止他人的违法行为。4、对于自己干了坏事不要心存侥幸，认为可以逃脱惩罚，而是应该主动承认错误，立即改正。5、发现他人在违法的事情时，应主动向有关部门举报。6、平时多看与法律有关的书

6、籍，了解有关法律知识。同学们，为了让我们能茁壮成长，为了让我们生活充满阳光，我们就应该遵纪守法，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑，努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负，打下良好的基础，共享来之不易的幸福时光，长大后都成为国家的栋梁。同学们，法律是神圣不可侵犯的，让我们举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的公民，平安、健康、茁壮的成加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要，艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。首先从稳定局势看

7、，需要深入普法，进行法制教育。当前，我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的，这是主流，是必须充分肯定的。但是，只要国外反动势力对我国“和平演变”的图谋不死，就必然会对我们产生一定的影响；同时，当前的改革开放，在我国历史发展中，还处于摸索阶段，目前在经济发展中面临着市场疲软，国营企业中"三角债”严重，职工收入不平衡等新问题，也是容易引起不稳定的因素。要保持全社会有一个良好的政治、经济环境，就必须在坚持不懈地进行四项基本原则教育的同时，建立和健全社会主义法制。要建立和健全社会主义法制，那么，进行法制教育，增强人们的法律意识

8、、法制观念就显得十分迫切了。只有大力加强法制教育，把法律交给人民，使之成为广大公民的行为规范和维护社会安定的有力武器。对公民进行法制教育必须与民主教育结合起来。其内