资源描述：
《央企班组长精彩试题汇总情况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文案央企班组长试题汇总-------- 班组安全管理在线作业第1题班组长应该全面负责班组的安全生产。答案:正确第2题班组长应该自己负责班组的安全生产。答案:错误第3题我们安全检查主要是查安全设备是否存在隐患，答案:错误第4题一般不安全的行为是操作者知道正确的操作，却不遵守。答案:错误第5题安全风气是指推动安全行为的集体力量、社会力量和环境气氛，具有强制力，是实现安全生产的必要条件...答案:正确第6题整顿就是区分必需和非必需品。答案:错误第7题清洁就是整理、整顿、清扫等工作内容编制成相关制度，要求全体员工贯彻与执行。答案:正确第8题在生产过程中
2、，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件..答案:正确第9题危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。答案:正确第10题只要长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品就是重大危险源。答案:错误第11题本质安全是指生产过程中，追求不出事故。答案:错误第12题墨菲定律是说无论你的错误有多小，只要你不断的重复，迟早会酿成事故。答案:正确第13题危险源就是可能导致事故发生的设备。答案:错误第14题对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。答案:错误第15题安全技术对策的具体原则有消除、预防、减弱、隔离、连锁
3、、警告。答案:正确第16题违章分为行为性违章和装置性违章。答案:正确第17题安全习惯是安全风气和安全态度的直接结果，是安全行为的倾向和表现，直接反映安全意识的高低。答案:正确选择题第1题下列属于安全检查硬件方面的是：A.查生产设备B.查辅助设施C.查安全设施D.查作业环境答案:A,B,C,D第2题下列哪个不是我们安全巡检中使用的方法A.望B.闻C.问D.切答案:D第3题三定是指A.定整改措施B.定完成时间C.定组织机构D.定整改负责人答案:A,B,D第4题安全技能教育包括A.安全操作技能B.安全防护技能C.安全避险技能D.安全救护技能E.安全应急技能答案:A,B,C,D,E
4、第5题5S是整理、整顿、（）、清洁、素养A.清除B.清理C.清扫D.卫生答案:C第6题事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.机器的故障D.管理上的缺陷答案:A,B,D第7题海因里希事故因果连锁理论中因素包括A.遗传及社会环境B.人的缺点C.人的不安全行为或物的不安全状态D.事故E.伤害答案:A,B,C,D,E第8题预防事故的3E原则是指A.安全技术对策B.安全防护对策C.安全教育对策D.安全管理对策答案:A,C,D第9题根据轨迹交叉理论，避免事故发生的预防原则有三种A.采取本质安全法则B.防止和避免人和物的运动轨迹的交叉C.控制人的不
5、安全行为D.控制物的不安全状态答案:B,C,D第10题指挥性违章和作业性违章的不同点：A.主体不同B.对象不同C.表现形式不同D.人员不同答案:A,B,C问答题第1题您如果是一个班组长，您认为如何才能做好企业的安全管理？答案:（1）树立正确科学安全管理观；（2）建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络；（3）抓好班组基础和现场安全管理；（4）辨识控制危险源，消除习惯性违章。第2题一个好的作业标准至少满足那些方面？答案:(1)目标明确；(2)显示过程和结果；(3)准确、具体，避免抽象；(4)具有可操作性；(5)适时修订。在线自测文档大全实用标准文案第1题下列属于安全检查硬件方
6、面的是A.查生产设备B.查辅助设施C.查安全设施D.查作业环境答案:A,B,C,D班组安全管理→→→→班组基础管理第2题下列哪个不是我们安全巡检中使用的方法A.望B.闻C.问D.切答案:D第3题三定是指A.定整改措施B.定完成时间C.定组织机构D.定整改负责人答案:A,B,D第4题安全技能教育包括A.安全操作技能B.安全防护技能C.安全避险技能D.安全救护技能E.安全应急技能答案:A,B,C,D,E第5题5S是整理、整顿、（）、清洁、素养A.清除B.清理C.清扫D.卫生答案:C第6题事故隐患是指生产系统中可导致事故发生的A.人的不安全行为B.物的不安全状态C.机器的故障D.
7、管理上的缺陷答案:A,B,D第7题海因里希事故因果连锁理论中因素包括A.遗传及社会环境B.人的缺点C.人的不安全行为或物的不安全状态D.事故E.伤害答案:A,B,C,D,E第8题预防事故的3E原则是指A.安全技术对策B.安全防护对策C.安全教育对策D.安全管理对策答案:A,C,D第9题根据轨迹交叉理论，避免事故发生的预防原则有三种A.采取本质安全法则B.防止和避免人和物的运动轨迹的交叉C.控制人的不安全行为D.控制物的不安全状态答案:B,C,D第10题指挥性违章和作业性违章的不同点：A.主体不同B.对象不同C.表现
