（北师大版）五年级语文上册《成吉思汗和鹰》课时测评第2课时

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1、7面对错误成吉思汗和鹰第2课时一、细读课文来填空。文章写了鹰()次打翻水杯，每次成吉思汗内心的变化都是不一样的，请你来排一下顺序：A.气急败坏：简直是找死。B.真的生气：是故意不让我喝水。C.有点生气:这次可不是不小心。D.没有生气：可能是不小心。二、课内语段阅读。「「那鹰救了我的命「「他大声喊道「「可我是怎么它的呢n我把它杀了笠□他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起死鹰，放进自己的猎袋。他自言自语：“金禾我徨到.m痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”1.在□里加上恰当的标点。2.写出文中加点词语的近义词。回报——沉痛——3.画“"的句子是()句。

2、A.设问B.反问C.疑问4•谈谈你对画“”的句子的理解。三、课外类文阅读。受伤的狮子以前在好莱坞电影里出现的猛兽，如狮子、老虎，大多是用鞭打、电击等很残酷（）的方法训练的。驯兽师海夫尔是最早放弃这种方法的人，他提出驯■兽应用“慈善诱导法”，可很多人不以为然，觉得野兽就是野兽，人只能用暴力来制服它们。海夫尔和他的理论不久就在去往好莱坞的高速公路上经受了一场严峻的考验。这一天，海夫尔开着拖车，带着他几年来用“慈善诱导法”精心训练的狮子泰米去片场拍戏。没想到，在高速公路上行驶时，旁边一辆卡车的转向突然失灵,把海夫尔的拖车撞翻了！海夫尔被甩出去很远，拖车也散了架。受伤的狮子

3、泰米从破车里摇晃着挣扎出来，头上和身上都是血，眼睛也受伤看不见了。它不知该往哪里走，挪了几步后便扬起硕大的头颅，发出一声嘶哑的咆哮！高速公路上原本疾驶的车流顿时静止下来，大家惊恐地注视着这头受伤后依然雄风不减的百兽之王。泰米的叫声使海夫尔从昏迷中醒来，他距泰米有五十多米。如果问海夫尔的“慈善诱导法”是否有效，现在就是验证的时候了。海夫尔坐起来，冲泰米吹了声口哨，然后用亲切镇定的声音一遍一遍地呼唤它的名字。既受惊又瞎了眼的泰米正焦躁（）不安地原地打转，听到海夫尔的声音，它猛地转过头，在这■个混乱陌生的环境里，只有这个声音是熟悉的！它开始迟疑了片刻，终于慢慢地,一痛一拐

4、地朝着海夫尔走来。与此同时，警察已闻讯赶到，如果再抓不到泰米，为防止它伤人就必须把它击毙。大家都紧张地看着。只见泰米一步一滴血地走向海夫尔，喉咙里发出一阵阵友好的呼噜声。海夫尔不禁泪如泉涌，多年的努力没有白费！他继续呼唤着，并伸开双臂迎接这个对他无限信任的朋友。1.在文中给加点字注咅。2.根据原文填写。（）的考验（）的头颅（）的车流（）地注视3.海夫尔用亲切镇定的声音一遍一遍地呼唤泰米的名字。（缩句）4.海夫尔用“慈善诱导法”来驯兽成功了吗？你从中懂得了什么？猜字谜。（各打一字）1.无它就买，有它就卖。（）2.上边常在水中，下边常在天空，问我常在哪里，老家就是山东。

5、（）3.田字出头露尾，有土一旁作陪，称它土地可以，统称女人也对。（）4.宁可动手。（）参考答案：痛3；・遇爭先不要发怒，要冷静地思考一番•这样才能处珂好事情.三」，kU7002.严峻硕大疾驶惊恐1洵夫尔呼唆名字I.成功了也是有感情的•只要你对它忖岀慈蓉•它轻松做做也会以-慈?T回那你的.一•四IXK快乐玩玩二・1・“！”・"?•-Z报答惨1•十2.ft3•坤4•拧