（北师大版）五年级语文上册《他发明了什么》课时测评第2课时

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1、6方法他发明了什么第2课时一、细读课文深感悟。有的发明是有形的发明，本文惠特尼发明了“”，这是无形的发明，是一种O我受到的启发是二、课内语段阅读。你知道惠特尼发明了什么吗?枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的，••••他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的，是一种组织管理的“方•••法”——“标准化”:成批生产同一标准的零件，然后组装成成品，使原来只能一个个生产的物品，变成批量化生产了。1.段中画“—”的句子是（）句，与文章题目（）。2.段中破折号的作用是（）；冒号的作用是（）。3.段中加点的词表明了什么？4.你如何理解“标准化”？三、课外类文阅读。诺贝尔（节选）小时候，

2、诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与他的父亲、哥哥一起,发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界，人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。然而，液体炸药非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响声中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔对此毫不气馁。在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次

3、的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。1•诺贝尔发明的液体炸药特点是O2.（时间）诺贝尔经过年的时间终于制造出了固体炸药一O3.为了研究炸药，诺贝尔付出了怎样的代价？4.诺贝尔在研究炸药的过程屮付出了惨痛的代价，经历了几百次的失败,三、课外类文阅读。诺贝尔（节选）小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与他的父亲、哥哥一起,发明了一种液体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界，

4、人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。然而，液体炸药非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响声中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔对此毫不气馁。在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条大船。在瑞典首都附近的马拉伦湖上搞实验。经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。1•诺贝尔发明的液体炸药特点是O2.（时间）诺贝尔经过年的时间终于制造出了固体炸药一O3.为了研究炸药，诺贝尔付出了怎样的代价？4.诺贝尔在研究炸药的过程屮付出了惨痛的代价，经历了几百次的失败,但他

5、都没有放弃，最后终于获得了成功。请你用一句格言来评价一下他。人类从动物、植物身上得到启示，有很多的发明，请想一想下列发明是通过哪些事物得到启发的。直升机——()茁达()锯()电子眼()潜艇()参考答案:轻松敛做一、标准化尢进的科学技术发明创适不只表现在有形的物品上•还IBR在科学的-方法”上ZJ.问相3MS2・簫释说明貝体解释3•表明所有枪的專件.装谒都不是惠料尼发明的•设讶息念I.成批生产同一标;佳的泰件•然后统一组芸成成品•使原本只能一个个生产的物品•变成批;!化生产了三.1.威力十分大•非余容易増炸•不便于运输树7年的秋天E9竇色炸药3.实验审在一声巨响声中化为灰烬诺

6、贝尔的弟弟被炸死.父亲被炸成残废{•有志者爭竞成快乐玩玩蜡蜓柬嚅芾齿的車叶青蚌鱼