22离子反应教案2（人教版必修1）

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1、第二节离子反应教案二三维目标知识与技能1.理解离子反应的概念和原理.2.了解电解质在水溶液里所起离子反应的本质;理解离子反应发牛的条件.3.获得的有关化学实验的基础知识和基木技能，学习实验研究的方法.过程与方法1.探究离子反应及其发生的条件.2.在学习离子反应过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获収信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行•加工.情感、态度与价值观发展学习化学的兴趣，乐于探究离了反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙和和谐.教学更点、难点离子反应及其发生的条件教具准备CuSO4溶液、BaC12溶液、NaCl溶液、Na

2、OH溶液、气球教学方法:试验探究法，讲述法,假设法，讨论法.教学过程［新课导入］上一节课我们已经学习了电解质的概念，知道了酸碱盐再水溶液中可以电离出阴阳离子.这一节课呢我们来继续学习有关离子间的反应-…离子反应及其发生的条件.［板书］V二〉离子反应及其发生的条件［推进新课］好,现在请两位同学上黑板写出CuSO4+NaCl—;CuSO4+BaC12—的反应方程式.这两个化学能不能参加呢?能参加的写出化学反应的方程式.生:写岀方程式.［新课推进］那么这两位同学写对了吗?好，我们通过实验來证明.大家把书本打开到P29.阅读书木屮的实验［2—1］,那位同学有没有写对呢？现在老师通过实验

3、来验证.请人家认真观察.［实验演示］处，大家看看CuSO4溶液和NaCl溶液能不能反应呢？现在老师往CuSO4溶中滴入NaCl溶液，振荡.好，同学们，观察到什么现象呢？牛：没有什么现象.［实验演示］好，我们再來做做CuSO4溶液和BaCL溶液反应的实验？好，往CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液，振荡，好，大家观察到什么现彖呢？生：出现白色混浊.师：看来大家都观察得很仔细！［教学推进］那么第一个实验没有什么现象产牛，而第二个实验出现了口色沉淀.那么是不是第一个就没有发生化学反应呢？现在我们从电离出来的离子的角度来分析一下.在水溶液中，CuSO4可以电离出+和S0『；而NaCl可以

4、电离出来Nf和CP,这些离了在水溶液中只是相互间的混合，并没冇生成新的物质.但，第二个实验，离子间混合之后，SO42-和Be?+就生成了浙的物质BaSO4沉淀，所以说笫二个实验发生了化学反应.［副板卩］（假设CuSO4和NaCl可以发生）CuSO4+2NaCl=Na2SO4+CuC12Cu2++SO42・+2Na++2Cl・=2Na++SO42-+Cu2++2C1・CuS04+BaC12=BaS04I+CuC12Cu2++SO42+Ba++2Cl・=BaS04I+Cu2++2C1・SO42+Ba+=BaSO4l（结合副板书进行讲解）［教学推进］像第二个实验屮发生的化学反应，因为

5、是在水溶液屮进行的反应，所以我们这样的反应叫做离子反应.［板书］一•离子反应一一在水溶液中离子间的进行的反应.［过渡］像这样的一个SO产+Ba=BaS04反应式子，我们称之为离子方程式.那么这样简单的离子方程式是怎么写出来的呢？接下来我们来学习离子方程式的书写.［板书］二•离了方程式的书写步骤：1.写写出反应方程式2.拆易电离的物质3.删没参加反应的离了4.查检查两个守恒（以CuSO,+BaCl2=BaSOU+CuCl2为离了，进行分步详细讲述，并且强调在写离子方程式的时候应该注意的问题）［过渡］我们在写离子方程式的吋候，特別要注意以下问题.［板书］注意事项：1.易溶且完全电离

6、的，例如强酸、强碱、可溶性盐等改写成离子.2.难溶物、弱酸、弱碱、H2O、气体、单质、氧化物等仍用化学式表示.（在讲述时进行举例说明。例如，难溶物：BaC0；J>CaC03、Fe（OH）3;难电离物质：H20弱酸弱碱；气体：CO2、SO2、S（h;单质：出、C4、Fe、Cu;氧化物：NaOCaO）1.在检查时注意两个守恒：电了守恒和电荷守恒。［练习巩固］好，现在大家来做一下黑板上的习题。按照步骤写出离子方程式。［副板书］（1）BaC12+Na2CO3=BaCO3I+NaClNa2CO3+HCI=NaCI2+H20+C02t［点评］（在点评屮注意强调离子方程式时应该注意的事项，也

7、可以在练习屮得出写离子方程式应该注意的事项）［过渡］离子方程式的书写是我们这节课重点的内容，希望大家认真对待。好，接卜•來我们看看另一个实验。这支试管里装着的是NaOH溶液,往里面加入稀盐酸溶液,振荡,好，大家看到什么现象呢？生：回答［讲述］我们观察不到什么现象，但我们知道这实际上是发生了酸碱中和反应。好，大家请把黑板上酸碱中和反应的离子方程式写出来。NaOH+HCl=NaCl+II2O,2KOH+H2SOFK2SO1+2H2O;2NaOH+H2S0FNa2S0；+2H20;KOH+HC1=