EXCEL中基本函数的使用教案

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1、EXCEL中基本函数的使用一、教学目标1.知识目标：学生能理解函数的概念，掌握常用的函数(sum^verag^ma^min等)，并能够根据所学函数知识判别计算得到数据的正确性。2.能力目标：学以致用：将现实屮所遇到的数据处理转化为Excel处理。应用所掌握的函数处理口常事务，学会分析问题，并处理问题的能力。3.情感目标：培训学生自主学习意思的提高。在任务的完成过程屮体会到成功的喜悦，并在具体的任务屮感受今后工作过程屮函数使用的方便性。二、教学重点掌握sum、average>min>max>count等函数的使用方法三、教

2、学难点由抽彖到具体的分析步骤四、教学方法任务驱动，观察分析，通过实践掌握，发现问题，思考问题，协作学习五、教学内容和过程1、情景引入，导入新课同学们，前不久学校举行了高一年级广播体操和韵律操的比赛，校门口公布了比赛结果。大家想不想知道是怎样统计各班分数的呢？(师生讨论)提出问题：我们有没有办法可以利用Excel函数来让电脑快速为我们计算呢？［学生思考］教师肯定回答：可以，那就是利用我们己经学过的函数来帮你解决这个问题。怎么样來解决呢？【让学生带着问题來学习】2、新课讲授①、分析问题最后得分：16幼师1班的得分，去掉一个最

3、高分9・5,去掉一个最低分8.6,最后得分：9.19分！问题最高分怎么求？答:max函数问题2：最低分怎么求？答:min函数问题3：最后得分怎么求？是用平均数函数Average,还是用其他方法呢？教学重点：将抽象的问题转换为具体的公式最后得分1=(总分■最高分■最低分)-(评委老师人数・2)叵换成Excdel公式z=(sum(单元格区域)-max(单元格区域)-min(单元格区域))/(count(单元格区域)-2)①、任务一：最后得分的计算先分析比赛表格。让学生在草稿木上书写出来，教师查看，对于能写出表达意思符合格式

4、要求的学牛给予肯定。1=【后得分公式:=(SUM(B4:J4)-MAX(B4:J4)-MIN(B4:J4))/(COUNT(B4:J4)-2)上机验证将最后得分单元格输入函数，验证函数的正确性。②、任务二：月考成绩表计算请同学们帮班主任老师对成绩进行相应的统计。ABCDBFGHIJ"~K1L12014级计算机1班寓三上JH第一次月考成绩袤/23姓名诒文針学英谱办公网络討振呂▼in7专业综合总分411312263908777865杨H9310555888274726徐松9913040846970777李利萍10511235

5、818772658龙秋魅99875089626682265?茂刮9220385860415327应欣10346405347243928王鑫9352265839335329詹玲8745254560246230王連9822325453314531刘淸7063296336293632罗永强654312605839503331车华9032255050313034任介89422943371950358336355524333536忡元沐8916276445224137廉文意6728285158174938贺軸82122853493

6、22339贺小蓉88122653382738406222404745293241罗宇703630344923oo42李磊6436184443244043蒋子裕7516363344174044冯良59242845261746吉科平均分47各科最高分48A各科最低分3、拓展练习：单元格地址引用(绝对引用)ABCDE~~F~GHIKLn麒麟公司3月销售统1才表1/2员工编号姓名性别数量单价销售金额成本利润提成奖金'MUOIO1；3SC0001杜月月女18195004SC0002张军男810200成本二销售金额*0.785SC0

7、003卢小燕女1211600利润二销售金额-成本6SC0004杜小红女3112700提出奖金二本人利润占销售金额总和的比例*本人7SC0005杜小乐女338008SC0006张李成男3030009SC0007于红女281190010SC0008张红女121130011SC0009李俊成男2640012SC0010李诗女19260013SC0011唐小霞女13240014SC0012程一丽女31180015SC0013王佳女26290016SC0014刘月女2712900L17SC0015刘为男12400018书写技巧：写

8、出需要计算的单元格区域的前两个单元格的公式，然后比较,如果相同的，就在单元格地址前加上$。六、小结Excel简单函数=sum（单元格区域）求和=average（单元格区域）求平均值求最大值求最小值计数=max（单元格区域）=min（单元格区域）=count（单元格区域）做题技巧：写出需要计算的单元格区域的前两个单元格