[工作方案]小学消防日活动策划方案

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1、小学消防日活动策划方案　　小学消防日活动策划方案(一)　　为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据县教育局文件精神及学校20**年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明、和谐的校园与人环境。为确保“11·9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：　　一、组织机构：　　㈠领导小组：略　　二、活动主题：消防在我心中　　三、活动内容：　　开展好“六个一”活动，即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行

2、一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、组织一次师生疏散演练活动。具体安排是：　　1.第22页共22页11月7日，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开领导小组和工作小组会议，学习上级通知精神，研究消防安全隐患整改措施，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。　　2.11月8日，召开全体教职工会议，学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施，解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。　　3.11月9日上午，营造好宣传氛围。学校通过电子屏设置消防宣传标语，

3、利用校园广播进行集体晨会，宣传消防知识，各班利用黑板报宣传消防自救知识。要增强宣传的针对性、知识性和趣味性。　　4.11月9日下午，学校组织“11·9消防日”师生疏散演练活动。具体要求见活动方案。　　5.德育处组织各班上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片，并做好材料收集和整理工作。　　四、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。　　1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点，充分利用校园网络、宣传窗、短信等媒体集中开展宣传教育活动，创新宣传方式，想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。第22页共22页　　2、大力倡导、

4、鼓励学生贴近实际、贴近生活，积极参与对家庭、社会的消防宣传教育，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。　　3、充分利用各种社会宣传资源开展消防安全宣传教育活动，延伸消防安全教育的触角。　　4、学校在活动期间积极组织开展消防安全“七个一”宣传教育活动：　　(1)开展一次消防安全教育课　　(2)开展一次逃生疏散演练　　(3)开设一次消防主题班会;　　(4)设计一期消防主题黑板报;　　(5)参观一次消防演习;　　(6)悬挂一条消防宣传横幅;　　(7)组织学生写一篇家庭消防安全作业。第22页共22页　　5、宣传普及消防基本知识、防灾救

5、灾基本常识、避险自救互救基本技能，让师生掌握有关消防设施性能，学会使用灭火器材，进一步提高师生的防火逃生和应急反应能力。　　五、全面排查，及时整治校园消防安全隐患。　　1、校园消防安全隐患排查。在每学期开学初开展学校安全工作检查的基础上，再次组织力量开展一次地毯式的全面、彻底的校园消防安全隐患排查。　　2、邀请消防部门专业人员参与检查，检查消防安全制度是否健全、灭火逃生预案是否科学、消防设施设备是否良好、火灾隐患是否排除。　　3、坚持全面检查与重点检查相结合的原则，重点查看学校师生宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所的消防设施设备是否

6、齐全有效;彻底排查学生食堂、配电室、实验室、微机室、开水房、学生宿舍的电源、火源等重点部位是否存在消防安全隐患。　　4、注重对排查出来类隐患全面整改;做到整改责任到人，整改经费到位，整改措施落实，确保火灾隐患得到消除，杜绝火灾事故的发生。　　小学消防日活动策划方案(二)第22页共22页　　根据公安部的要求，普及消防安全常识、人人学会火灾逃生自救技能，减少亡人火灾发生为是今年消防日宣传的目标。为扎实有效地开展消防日宣传活动，确保学生在教学楼发生火灾时能迅速撤离到安全地带，进一步落实上级部门和学校安全工作的要求，特制定本紧急疏散演习方案。　　一、演练目的：

7、　　根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场慌乱无序，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故等紧急情况提供经验。　　二、演练时间：　　三、组织机构：略　　四、演习分步安排教育：(韩芳负责)　　1.宣传动员：宣传演习意义、要求、注意事项等。(11月7日大课间)第22页共22页　　2.班主任继续宣传，进行疏散路线和安全注意事项的讲解和各班小演

8、习。(11月8日利用晨会课)　　3.正式演习。周三上午课间操(11月9日上午)　　五、警报(赵