部编人教版《道德与法治》三年级上册第9课《心中的“110”》精品教案

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1、部编版道德与法治三年级心中的"110"第一课时教学设计课题心中的“门0”第一课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：提高安全防范意识，提高对陌生人的警惕。2、能力目标：掌握自我保护的方法，懂得向警察求助。3、知识目标：通过情景模拟，提高对陌生人的警惕性，遇到危险时，懂得及时求助。占f%\提高警惕性。难点懂得向警察求助。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1.播放视频《小兔子乖乖》2.思考：这只是一个童话故事吗？现实生活中有没有不怀好意的大灰狼呢？思考。导入新课

2、。讲授新课【有点警惕性】1、新闻展播《两男子假装送快递入室抢劫》2、过渡：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不坏好意，会危及我们的安全。那么，遇到以下情况怎么办呢？3、我该怎么办：如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？开不开门呢？请演一演。4、辨一辨：独自在家遇到陌生人，这样想对不对？5、经验交流会：独自一人在家，遇到陌生人敲门要怎么办？你也有过独自在家的经历吧？与大家分享一下经验。6、温馨提示。7、明明的疑惑。8、小数据：儿童失踪数据与找回率

3、。9、温馨提示。【向馅0求助】思考，做出判断和选择。辨析。首先让学生学会应对陌生人敲门的具体危险。然后通过儿童失踪的数据告诫学生不要抱有侥幸心理，要提高警惕意识。1、思考：当我们遇到危险的时候，怎么办呢？2、故事：《智捉小偷》3、找亮点：你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？4、温馨提示。5、小拓展。思考。通过对故事《智捉小偷》的分析，懂得遇到危险时的应急措施。课堂小结生活中总会遇到一些危险，我们要提高自己的警惕性，遇到危险的时候及时求助。总结提升板书心中的"110"第二课时1•

4、有点警惕性2.向110求助部编版道德与法治三年级心中的"110"第二课时教学设计课题心中的"110"第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：提咼安全意识，增强防范意识，不要轻信陌生人。2、能力目标：能够使用恰当的方式保护自己，能够对危险做出判断。3、知识目标：懂得对陌生人抱有警惕之心，能够通过正确的方式避免危险。軍占不要轻信陌生人。难点不要上当受骗。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、播放视频《街头大测试》2、导入语：我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意

5、识不够，一些居心不良的人就会钻空子。思考。导入新课。讲授新课【不要轻信陌生人】1、思考：（D假如这不是一次测试，那么这些轻信陌生人的孩子，会遇到怎样的后果？（2）你有信心保护好你自己，不会上当受骗吗？2、案例：一场蓄谋已久的骗术。案例分析。通过课本的案例，让学生在分析案例的过程当中，掌握脱险的3、讨论：(1)吴华在整个过程当中，可以从哪些细节识破这个骗局？(2)请你说一说，如果是你，在镜头一当中，你会怎么做？(3)想一想，假如吴华上车以后，发现自己被骗了，怎样做才是最安全、最明智的？4、脱险的方法。5、大反

6、思。【不要上当受骗】6、骗术大侦察：当陌生人来到我们身边，怎样的交往才更好，下面同学的做法合适吗？你还有更好的做法吗？7、鲁莽的小武：你是怎么看待小武的说法的？8、小数据：为什么孩子那么容易被拐呢？9、高明的骗子：防不胜防。思考、判断，提高警惕意识。方法。尽管有脱险方法，但是不一定百分百成功，所以，重点提醒学生防患于未然，不要轻信陌生人，避免后面发生的危险。骗子骗术高明防不胜防，要求学生提高警惕。课堂小结我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。总结提升板

7、书心中的“门0”第二课时1.不要轻信陌生人2.不要上当受骗