帮孩子做试卷分析

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1、考试后，如何帮孩子做试卷分析？【对提高下次考试成绩非常有帮助】大大小小的期中期末模拟测试总是围绕着孩子，成绩单上的分数后面好像总隐藏着什么，随着各种各样的考试越来越频繁，成绩成为让学生们“为他喜欢为它忧”的中心，因此，要教会学生正确对待考试成绩，正确分析卷子中的失误和问题，既要读懂自己成绩中所包含的有用信息，又要能够及时消除成绩所带来的负面影响，为今后的考试扫清绊脚石。如何认识孩子的考试成绩呢？实际上小小的成绩中包含了很多的内容。平时给孩子做卷面分析，总是有些太笼统，分析得不够细致，全面。审题不认真和简单的计算错误往往都被家长归因为

2、粗心马虎的范围。下面的卷面分析表格，统计后孩子的错误就一目了然了，针对错误也能很清楚知道该如何提高孩子的成绩。原因语文数学英语物理化学合计审题不清概念不清楚基础不牢复习不认真不全面大体不完整语言表述不清楚读不懂题目读懂题目不会做粗心马虎其他原因下面是一位老师和学生一起做的卷面分析语文：加点字注音-1；修辞方法-2；（概念基础）阅读理解语言表述-3；作文-1；数学：理解错误-2（该种错误是很少犯的）；英语：选择题-1；完型填空-2；（概念基础）阅读理解-2（审题不清）；审题不认真-9，是失分最多的，况且以理科知识为主，说明理科的只是掌

3、握的还可以；需要注意的是：考试时读题要读完整，要加强认真、仔细的学习态度，该处的失分是最可惜的，而却是可以避免的。概念不清基础不牢-6，主要集中在语文、英语的科目上，说明要加强语言的基础训练，提高阅读量，培养语感，注意平时的知识积累。语言表述不准确-5，答题不完整-2，主要集中在文科的问答题方面，说明对题目的要求还没有分析，理解不全面，改进方法，平时和足以观察老师是如何分析课文的，是从几方面入手的，找出规律，并加强练习。至于作文-1，属于正常发挥，力争使自己的作文水平更进一步。数学-2.理解失误，也属于很少出现的状况，注意每次拿到题

4、后要多方面去仔细的推敲，不要再出现类似问题。粗心马虎、读懂题不会做、读不懂题目、复习不全面不认真这几个方面没有扣分现象，说明平时的知识点掌握的比较扎实，在粗心上也有所改进，没有再犯比较低级的错误。成绩分析好了，有些孩子的思想感情绪却并未消除，面对下次考试中的难题仍然会产生恐惧。那么从考试的角度怎样去看待成绩的？首先，让孩子了解，成绩是个很好的检验，通过成绩学生可以确定是否偏科，并且可以及早采取确实来提高偏科的成绩，从某种角度上说，这是减少失败的最好方法，任何考试的目的不是分数，而是对知识的了解程度，让孩子勇于面对成绩就是不惧怕考试的

5、第一步。其次，成绩可以帮助确定学科的盲点，即经常丢分的地方，就说明这部分内容掌握不扎实，你需要把它作为知识盲点去学习和巩固，然后坚持每天解决一个盲点问题，持续一段时间之后就会发现，真正困扰你的问题变得少了，问题越少，对成绩的掌控能力越高，当孩子发现自己能都通过学习来调整成绩，会有相当强烈的成就感。第三，帮助孩子从成绩确定答题策略。1.时间计划：有的同学总是不能在规定的时间内把题目做完，成绩不高不是因为不会做或是做不对，而是由于做不完，所以时间分配就成了困扰学生的一个大问题，存在这类问题的同学要提醒他们注意，每次考试都要做提前安排，合

6、理分配每种题型所需的时间；2.难易程度：难易程度的安排也很重要，老师都会讲切记要先做容易题，后做难题，如果看了半天还是没有思路，就要甩题了。但是有些学生一拿到卷子就开始着急，这就需要讲究一些技巧了，教会学生明白一定不要盲目地空白甩题。要分析题目真的难还是有陷阱的简单题。遇到真的难题可以先放一边，而有陷阱的中等题目可以用一定的时间拿下。剩下的时间对难题可以先写上解题思路，或者列出条件帮助自己。3.寻找答题技术缺陷：如果孩子的解题思路很正确但却总是拿不到满分，这就需要对答题技巧进行修正了，这需要他们平时在日常学习中慢慢积累，在老师的帮助

7、下形成正确的答题技巧。