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《苏教版六年级下册音乐《蓝色的雅德朗》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏教版六年级下册音乐《蓝色的雅德朗》教案蓝色的雅德朗教学内容1、唱《蓝色的雅得朗》2、做填上适当的旋律3、听渴望春天土耳其进行Illi教学目标：1、通过学习《蓝色的雅德朗》，扩大学生的音乐视野，了解该民歌是如何以6/8扌n的韵律以及旋律的重复，波音的运用等作用于手法表达怀乡Z情，要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。2、通过填旋律的练习，培养鉴别旋律流畅与否的能力和初步的额咅乐创造能力。3、通过乐1111的欣赏，感受音乐形象和情绪，扩人学住的音乐视野，了解奥地利作1111家莫扎特的生平及其代表作，培养学牛热爱大自然和热爱学牛的情感教学重点：
2、了解该民歌是如何以6/8扪的韵律以及旋律的重复，波音的运用等作用于手法表达怀乡之情，要求以真挚的情感，连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。教学难点：歌曲旋律中的二声部教学，及情感的启发与引导。第一教时教学流程老师活动学纶活动要点组织教学师生问好1二c2/41234
3、5—1515
4、同学们好，老师好51515432I1—II老师好，许老师您好老师弹琴，与学生问好学生起立与老师问好发声练习1二F2/45650
5、5650
6、5654
7、3211alalalalalalalalalalalalalal=D4/4135653
8、1356531
9、mihihihihihinia
10、hahahahal=C4/41765—
11、6543—
12、lalalalalalalala5432—I4321-
13、lalalalalalalala老师示范演唱学生演唱演唱吋注意口型，声音要求和谐，演唱要很轻松。认识拍号1复习拍号，指出它的含义2/4拍3/4拍4/4拍2认识新的拍号6/8拍含义是：以八分音符为一扌I'l，每小节6扌
14、'
15、3节奏举例XXXX・X・XXXX4123217视唱练习123217
16、655・
17、123217123217
18、1・105
19、5波音记号的唱法举例：2波音2326波音6761老师：我们一起复习学过的拍号6那么6/8拍是什么含义呢？7用以前学过
20、的知识节奏举例8耍求同学跟琴演唱9老师示范演唱并说明重点在哪个音，其于的只是带过1学生回忆，并R说明它的含义2学生回答3学生举例并R划拍演唱4学生跟唱5学生跟琴演唱演唱时应注意波浪感新授歌曲1、导入：2、初听音乐。3、复听。4、分儿个5、复听。随看音乐找、听高低声部，聆听两声部的效果。6、视唱旋律（跟琴），强调强弱规律。7、用“LU”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。8、念歌词，体会情感，9、唱歌词，随琴一起。10、有感情地演唱。11、比较如果改成2/4扌门6/8｝（］的区别或者是两者给人的不同感受雅德朗（亚的里亚海）马力扬（亚的里亚海滨的山）斯普利特
21、（亚的里亚海滨城市）笫一部分流动起伏的旋律线条，使人置身于微风轻拂的人海之滨笫二部分合唱显得十分优美和谐，明亮清澈2/4扌11的一般较为鲜明有力，棱角清楚。6/8拍的一般较为流畅圆润，带有摇曳感。学生演唱歌曲中运用了波音，使曲调委婉细腻，迤俪华美，使歌曲具冇独特风格，而冇助于情感的升华四、课堂小结。Illi调委婉细腻，迤俪华美，演唱时要有韵律感，摇曳感第二教时教学流程老师活动学生活动要点同学们好，老师好515与学生问好学生起立与老师问组织教学师生问好l=c2/41234
22、5—151515432
23、1—II老师好,许老师您好老师弹琴,发声练习1=F2/4565
24、0
25、5650
26、5654
27、3211alalalalalalalalalalalalalal=D4/4135653
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29、mihihihihihimahahahahal=C4/41765—
30、6543lalalalaJalalala5432-4321—
31、lalalalalalalala老师示范演唱学住演唱演唱时注意口型，声音要求和谐，演唱耍很轻松。123217
32、1・1・
33、123217复习歌曲1复习歌谱123217
34、655・I123217
35、1・105
36、2复习歌曲要求以真挚的情感、连贯闘润的演唱创造歌曲的意境和气氛3请同学演唱1学生回忆，并J1.说明它的含
37、义2学生回答3学生跟琴演唱演唱时应注意波浪感欣赏1、导入：奥地利著名的作曲家莫扎特被世人誉为“音乐神童”，具有非凡的音乐才能，他的一牛充满了艰辛。为了摆脱人主教的控制和宫廷乐师的屈辱牛活，使白己成为自由的艺术家，他奋斗了25年后终于迁居到维也纳，但是自由后接踵而來的是贫因，生活的磨难过早的使他离开了人间，下葬的哪犬，妻子卧床不起，送葬得人早早的就离去，以致一代音乐宗师被淹没在公某中，后人无法去寻觅凭吊。牛活悲惨，但是音乐却充满了阳光,称他为“音乐中永恒的阳光。2、初听音乐《渴望春天》并与《蓝色的雅得朗》作对比歌曲采用6/8,旋律优美抒情3、欣赏《土耳其进行
38、曲》分析BAC三段的区别聆听各段乐曲的特点A明朗雄壮，小号吹奏的特
