苏教版六年级语文下册第三单元测试题及答案

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1、最新苏教版六年级语文下册第三单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识梳理）第3单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做（35分）一'汉字城堡（8分）1.用划去下列词语中加点的字不正确的读音。（6分）蒙骗（mengmeng）前爪（zhaozhua）头痛难忍（tengtong）传记（zhuanchuan）••处死（ch£ichu）不胜不归（shengsheng）2.用“"标岀下列词语中的错别字并订正。（2分）山势险竣（）峰岩从叠（）火眼金精（）满天过海（）二、词语广场CI8分）3.看拼咅写词语，要求写得正确、美观

2、。（16分）shuzhaizhdhoubingbaomiaozhunhudhuanguzhiquanZUningxiao:4.下列词语与解释对应的一项是（）（填序号，2分）①心情不佳勉强做出的笑②讨好别人，故意敷衍的笑叫③用尖刻的语言挖苦对方④毫无顾忌，放纵地开怀大笑A.冷笑媚笑狂笑奸笑B.苦笑媚笑嘲笑狂笑C.奸笑冷笑媚笑狂笑D.苦笑微笑冷笑狂笑三、句子花园（9分）5•将句子改得生动一些。（2分）荷花在清风吹拂下摇动着。6.仿写句子。（3分）如果人生是一杯香浓的咖啡，那么分享就是一块块方糖；如果人生是一首动听的音乐，那么分享就是

3、;如果人生是，那么分享就是O7.用修改符号修改下面病句。（2分）读名人传记，我们也仿佛是在接受他们的思想，聆听他们的教诲。8.多读一些经典名著能陶冶我们的情操，提高我们的文学修养。（2分）改成反问句：综合训练我能行（20分）四'语言感悟（4分）9.将下列四句话依次填入文中横线上，顺序最恰当的一项是（）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，,①这样才能感受到生命的无限魅力②所以，我们不能任梦想流失③不会因人的成败得失而停滞④应努力提高自身素质，增强自身能力A.②④③①B.③②④①五、课本透视（每空1分，共12分）7.《三

4、打白骨精》一文通过记叙孙悟空的故事，体现了孙悟空善于和勇于的木领，赞扬了孙悟空的、和O11・祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌了》中的“,”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，看到荷花，我们就会想到李清照《如梦令》中的“,”O12.蝉、螳螂、黄雀、吴王的共同点是只顾,不顾六、思想交流（4分）13•阅读《西游记》后，猪八戒给你留下了怎样的印象，请写下来与大家分享。读写应用我来秀（45分）七、课内阅读CI3分）三打白骨精（节选）悟空把金篩棒①在身边,走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人

5、，瞒不过我！我认得你这个妖精悟空②出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空③起金箍棒,一棒打死了妖精。14.选择合适的动词填空。（6分）抽抡藏文中①处应填“”，•因为②处应填“”,因为③处应填“”,O因为15・用“”画出和文中画横线句子相照应的语句。（2分）16・节选的文字主要记叙了的经过，表现了孙悟空的特点。（2分）17.孙悟空有很多故事，你还知道哪些呢？试着写出几个来吧。（至少三个）（3分）八、课外阅读CI2分）①贾

6、母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、塵尾、巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了。今日鸳鸯偏接过塵尾来拂着。丫鬟们知道她要撮弄刘姥姥，便躲开让她。鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。”刘姥姥道：“姑娘放心。”那刘姥姥入了座，拿起箸来，沉甸甸的不伏手一一原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉爬子比俺那里铁掀还沉，那里拿得动它。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭

7、去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。①贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈地大笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子哎哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下

8、的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的，独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。（有改动）18.第①自然段中破折号表示o（2分）19.《红楼梦》一书结构宏大，但叙述却环环相扣，层层铺垫，请用“”画出第①自然段中凤姐和鸳鸯打算“捉