班级管理之我见--服中管-顺中理

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1、服中管，顺中理——班级管理之我见摘要大家都知道，一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。可我们当老师的都知道，当老师难，当一个好老师非常难，当班主任就更难,当一个好班主任那就是难上加难了。所以，如何当好一个班主任，管理好班级，给学生创设一个良好的班级学习氛围和环境，是我们当老师的一道难以攻克的难题。本文，我以一个老师、班主任和家长的三重身份，与大家探讨如何当好一个班主任。关键词教育班主任班级管理大家都知道，一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好班级。可我们当老师的都知道，当老师难，当一个好老师非常难,当班主任就更

2、难，当一个好班主任那就是难上加难了。所以，如何当好一个班主任，管理好班级，给学生创设一个良好的班级学习氛围和环境，是我们当老师的一道难以攻克的难题。今天，我以一个老师、班主任和家长的三重身份，与大家进行一下交流探讨。首先，什么样的班主任才是一个好班主任呢？你自己说我很用心啊，我觉得我做的很好了。那是不行的，只有学生、家长对你翘首称赞，那才是好老师，好班主任。当然不可能100%的，因为我们不可能做到完美，所以，只要在80%的学生、家长口中、心中你是个好老师、好班主任，那你就是一个好老师，一个好班主任。那什么样老师、班主任才能得到学生和家长

3、的认可和赞同呢？那就是，你教给他们的东西是使他们终身受益的，是一生都忘不了的。有人要说，我们作为老师，能教给学生的最多就是知识了，这也是最重要的了。其实，大家都错了，教给学生知识是我们的最基本的职责，但对学生来说却不是最重要的，最要的是帮助他们养成良好的学习、生活习惯，教育他们做有道德的人，“好的习惯成就好的性格，好的性格成就好的人生”,有了这些，他们还有什么知识学不会？他们也才能学无止境，真正做一个对社会有用的人。这样，我们也才对得起“老师是指路明灯”“教师是人类灵魂的工程师”这些对我们尊崇的句子和人们。其次，要想把以上这些落实下去，

4、还得注意方法，你所要求他们做的必须是既要让他们口服，更要让他们心服。这样，你这个班主任管理起来才能得心应手。那如何做才能让学生心服口服呢？我总结了以下几点与大家交流：首先，你要做一个严父，树立自己在班级中的威信，让学生心服口服。当然，这个“严”不等于打骂、惩罚、批评，打骂、惩罚、批评很大程度上只能使学生口服而不能心服，所以，“严”是要严格要求学生，老师与学生一起制定班规和…日常规。刚接这个班的时候，毫不夸张地用一个词来形容就是“乱七八糟”，字写得一塌糊涂，上课乱的压不住台，学生随地扔纸屑，抽屉的书往外流……看到这些，我的头都炸了，但我告

5、诉自己要冷静。所以，第一次进教室，我就告诉他们自己的问题所在，让他们认识自己的问题，才可能对症下药。于是，我与学生一起评选了班干部和组长，分了值日小组和学习小组,明确了自己的职责，一起制定了班规和一日常规。既然一起制定了，就要一起遵守，老师更要严格遵守。刚开始，到扫卫生我要亲自监督,指点他们怎么分工，怎么扫；每天中午放学，我都要提醒他们整理抽屉；每天中午到校看学生练字，要求他们认真写好每一个字，及时发现问题，及时纠正。学生一次没认真写，老师示范写，给机会重写，二次没认真写，再给他一次机会，让他自己说怎么办，重新认真写，第三次还是没认真写

6、，此时就要小组扣分，并且由组长看住认真写，再不认真者，讲台上老师亲自己看住认真写，绝不给他们放纵的机会。长期以往，他们就会养成讲卫生、认真写字等好的习惯。如果我们老师每天都是板着而孔，那么威严，长期下去，学生不免会因害怕和紧张而影响学习积极性和发挥，所以，我们老师还要学会要做慈母，让学生感到老师和班级的温暖，从而更加心服口服，积极向上，想说、敢说、会说。我们都知道，母亲最难当，我认为要做好这个慈母，就应该做好以下几个方面：一、从心底里关爱学生高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师必须具备的美德

7、，也是教师的天职。能够得到教师的关爱，是每个学&最起码的心理需求，师爱对学牛•来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用，或许就因为我们老师一个小小的关爱举动，…句关爱的话语，一个关爱的眼神，孩子们心中就对你敬佩万分，因为他们对你的敬佩，上课也会格外的用心，成绩一定会突飞猛进，那是你平时磨破嘴皮了怎么也没有的效果。不要说孩子那么小，他懂什么，其实，每个孩子都是有血有肉有感情的人，老师生气了他们知道，表现就会小心翼翼，老师高兴他们知道，就会表现出他们顽皮的一面。他们有自己的喜怒哀乐，他们渴望快乐，渴望自由。学习不是学生的全部

8、，而只是他们生活的一部分。他们不是为了分数而生存，而应该是学习为他们更好的生存服务。对学生来说爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，可以促使其上进。其实，差的学主更需要关爱。所以，我们要像爱自己的孩子一样爱每一个