苏教版五年级语文上册第一单元测试题及答案

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1、最新苏教版五年级语文上册第一单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第一单元达标测试卷基础达标我会做（26分）（一）汉字城堡（12分）1.根据拼音写词语。（7分）⑴母亲的一番话jlli（）了他，他决心duanlian（）自己的身体，筑造健康的baolei（）,并且bidnce（）自己不断努力，让生命变得更有意义。（2）我们在树下xiexi（),听着chanming(),感到心旷神怡，人也顿时qingxing（）了许多。2.给下列加点的字选择正确的读音，在下面画横线。（3分）正月(zhengzhcng)教诲(hulhui)戛然而止（gdjia）长足(changzhang)3.即使(

2、jiji)炊烟(chuicui)查字典。（2分）“筑”字的音序是除去部首再查画。(二)词语广场（8分）1.根据情景填写合适的四字词语。（5分）（1）《师恩难忘》中的田老师“口才、文笔都很好”，我可以用来形容田老师的口才好，可以用（2）十年树木，o前后句都带数字的八字成语还有1.下列诗句中加点字词解释有误的一项是（）（3分）A.云深不知（知道）处氏一蓑一笠一扁舟（小船）C.歌声振林極（超越）D.一曲高歌一樽（杯）酒（三）句子花园（6分）1.选择正确的“风”填入诗句中。（5分）A.秋风B.春风C.东风D.微风E.北风（1）野火烧不尽，（）吹又生。（2）等闲识得（）面，万紫千红总是春。（3）萧萧

3、梧叶送寒声，江上（）动客情。综合训练我能行（22分）（四）语言感悟（2分）给-F列加点字选择合适的解释。欲：A.欲望B.想要；希望C.将要D.需要1.胆欲大而心欲细（）2•意欲捕鸣蝉（）3•欲言又止（）4•山雨欲来风满楼（）（五）课本透视（18分）1.在《师恩难忘》中，田老师讲的故事有如着作者。作者发出了这样的感叹：“老师的,我终生难忘！”我想到了赞美老师的名句:1.《陶校长的演讲》讲的是校长（名字）给同学们作的一次演讲，文章中有许多包含哲理的句子：（1）因为是生命之本，有了,我们才有本钱去，实现O（2）学问是_切的o2.《寻隐者不遇》的作者是代的。用诗句回答问题：隐者去哪采药了？o为什么

4、找不到他？3.《所见》描写的是季的田园景色，“”一词表达了牧童愉悦的心情。（六）思想交流（2分）陶校长告诉我们健康的重要性，要我们从小树立健康第一的观念。可是一些小学生却只图一时之快，养成了很多不利于身体健康的坏习惯。你能说说自己身上有哪些影响健康的坏习惯，以及以后该怎么办吗？读写应用我来秀（45分）（七）课内阅读（8分）《陶校长的演讲》片段第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”,要“建筑人格长城”。我们到学校里

5、来，除了要学习文化知识,更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。1.在括号里填上合适的关联词语。（2分）2.这段话要求我们从这个方面问问自己有没有进步。（1分）3.“私德”指的是，“公德”指的是“真人”是指的人。（3分）4.读了这段话，你有什么感悟？请你用简洁的语言概括一下。（2分）（八）课外阅读仃9分）他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸的编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰激凌等。当小道格拉斯交上他的画时

6、，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？她很迷惑。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子的桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她想起来了，以前放学后，她常常拉着他的小手，送他走一段路。他家里很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有耍感谢的，其中()有物质上的给予，()有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说

7、，也许，这种给予是微不足道的，可它的价值却难以估计。1.解释词语，并选择一个词造句。(3分)(1)微不足道：(2)迷惑:1.在文中的方框里填上合适的标点符号。（7分）2.在第七段的括号里填上合适的关联词语。（1分）3.第六段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是o（2分）4.从全文来看，第六段采用了（倒叙插叙）的记叙顺序；第七段在文中的作用是o（2分）5.文章的中心句是o（2分）6