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时间：2019-09-06
《(课件4)1.4有理数的乘除法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、义务教育课程标准实验教科书七年级上册人民教育出版社出版第一章有理数1.4.2有理数的除法(第1课时)教学目标：知识与技能：掌握有理数除法的运算法则，并能正确运用法则计算。过程与方法：由乘法的逆运算推导除法法则，感知推理合理性。情感态度价值观；逆用法则解决数学问题发展数学。教学活动重点：运用除法则进行除发运算。教学活动难点：除法法则的推导。问题：怎样计算8÷（－4）？根据除法的意义，这就是说要求一个数，使它与－4相乘等于8因为（－2）×（－4）＝8，所以8÷（－4）＝－2①活动1探索有理数除法换其他数的除法进行类似的讨论,是否应有除以a(a≠0)可以转化为乘以有理数除法法则：除以
2、一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。这个法则也可以表示成：从有理数除法法则，容易得出：两数相除，同号得______，异号得_____，并把绝对值相______。0除以任何一个不等于0的数，都得_____。正负除0例8计算：（1）（－36）÷9（2）解：（1）（－36）÷9＝－（36÷9）＝－4活动2例题示范（2）计算：活动3练习－390活动4小结重点知识内容: 有理数除法法则:有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。这个法则也可以表示成：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。谢谢2005年9月25日8/7/20
3、21帮助与说明操作系统：WindowsXP制作平台：PoerPoint2003里面使用了公式编辑器3.0
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