英语期中考试试卷分析Microsoft Word 文档

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1、太原市2014——2015学年高二年级第一学段英语测试卷面分析这次英语高考试题难度适中，命题“注重基础，突出语境，强调应用”，充分体现语言测试的综合性和语境化的特征。下面就试卷的几部分内容作简要的分析。第一部分是听力题，（共15小题；每小题1分，满分15分）考查的是学生对英语这一语言的听力方面的要求，题中既有根据单个的一句话来回答问题，也有根据一段对话或听一段短文来回答问题。新课改要求英语更加注重听说能力，虽然现在高考英语听力不计入总分，但是听说的能力是英语学的重要组成部分，将来一定会成为考试的核心内容，应该加以重视。第二部分英语知识运用单项选择（共10小题；每小题1分，满分1

2、0分）从以下方面考查学生的英语语言能力：基础语法知识及运用能力；词义的理解、辨析及词语搭配使用能力；固定短语和习惯用语的使用能力；在特定语境中的交际能力。词汇考查了动词和动词短语（17题）介词短语（16、20题）情态动词（24题）；语法考查了非谓语（18、23题）、及三大从句中的，定语从句（21题）、状语从句（19、22题）；交际用语（25题）。题目难度适中，只要学生在平时重视基础知识，基本技能，基础语法的学习和掌握，基本功扎实，就可以考出好成绩。第二节完型填空（共15小题；每小题1分，满分15分）完形填空逐渐减少了对语法的考查，朝着深层化和语境化发展，因此考生只有借助上下文乃

3、至于全文语境来揣摩作者对各个角色、各个事件的态度完形填空题的最大特点——重点考查语境。所谓语境，就是指文章的上下文关系，它包括文章语气的一致、意思的连贯性、表述的合理性、论证的逻辑性等。这就要求考生在理解上下文的基础上，通过语境辨析，作出选择。在答题过程中，除了把握关联词外，还要把握作者的语气等的描写。这篇是关于美国的社交礼仪。语境题（26，27，30，32，33，34，35，36，40题）；上下文逻辑关系题（28题）；固定搭配（29题）；主语从句（31题）；词义（37，38，39题）第三部分阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）第一节是阅读理解，其中传统的4选1阅读3

4、篇，5选5阅读1篇。阅读是英语的又一个重要组成部分。阅读考查的使学生的词汇量的大小，基本语法的掌握程度，获取文中信息的技巧等。推理判断题（41，42，46，49题）；主旨大意（43，50题）；细节题（44，48题）；判断正误（45题）；定题目（47题）。由此可见细节题占得比重很小，学生必须真正看懂全文才能得到高分。第二节是5选5,5选5考查的就是学生对文章总体意思的把喔上下句逻辑上的衔接等。第四部分短文填空（共10小题，每小题1分，满分10分）56题考查被动语态过去时；57题在序数词前加冠词；58题介词as当“作为”的用法；59题retire变为名词；60题非谓语动词的用法；6

5、1题attherighttime中“at”的固定搭配；62题succeed的名词；63than引导的比较状语从句；64题nation的形容词的用法；65题possibility的形容词的用法。第五部分写作（共两节，满分20分）第一节单句改错（共5小题，每小题1分，满分5分）66题，aplentyof去掉a;67题，moreandless固定搭配把and换成or；68题，thereason作主语，表语从句的引导词必须用that；69题，haveaneffectin中的in改成on;70题，现在完成时的被动语态。第二节书面表达（满分15分）书面表达考查考生的书面语言交际能力和思维能

6、力，把所学语言知识运用到日常交际之中。体裁话题作文，有要点提示但没有参考词汇，所以比较难。有利于好学生的发挥，容易造成两极分化。这次书面表达试题的特点是：1.突出了书面语言评价的交际性，强调语言知识和学习策略的灵活运用。2.话题内容贴近生活，贴近时代，贴近学生,具有时代感。