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1、答案：单选： D,A,B,A,B,D,A,A,B,A,B,C,C,C,B,C,A,A,A,B多选： ABC,AB,ACD,ABC,ABC,ABC,ABC,ABCD,AC,AB判断： T,T,F,T,F,F,T,F,T,F,T,T,F,T,T,T,F,T,F,T校本网络研修模拟考试（E卷）请学员注意：本套试卷共三大题，50个小题，每小题2分（判断题40分，单选题40分，多选题20分），合计100分；时量90分钟。一、单选题：20个小题，每小题2分，计40分。1新中国成立以后经过了（）次课程改革。A.3B.4C.6D.7 2新课程改革的中心环节是变革学生
2、的（）A.学习方式B.评价体制C.管理方式D.行为方式 3校本课程的开发要根据（）来进行。A.选修科目B.资源条件C.课程内容D.课程目标 4.“三维目标”是指“知识与技能”、“过程与方法”和“（）”。A.情感、态度与价值观B.情感与态度C.态度与价值观D.情感与价值观 5.教育部2001年颁布的《基础教育课程改革纲要》指出，新课程改革要“使学生获得基础知识与基本技能的过程，同时成为学会（）和形成正确世界观的过程”。A.生活B.学习C.生存D.处世 6.根据赫尔巴特提出的“教学的教育性”命题，教师在课堂教学中必须进行正确的（）引导。A.学习B.生活C
3、.安全D.价值 7.由于受教育者具有（）自由意志和人格尊严，所以，教师对学生的价值引导要求都应该是基于人性与社会性的统一，最终必定要通过受教育者的内化、理解成为属于“自己的”价值观。A.自由意志和人格尊严B.自由意志C.人格尊严D.自由性格和自由人格 8.课堂是引导儿童向善的地方，教师必须代表社会的要求对学生进行正确的（）。A.价值引导B.学习引导C.生活引导D.行为引导 9.素质教育中的六个学会是指：学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会（）健体、学会审美。A.锻炼B.健体C.运动D.练习 10.教师考核的内容有“政治思想、业务水平、工作态度
4、、和工作成绩”，简称“（）”；教师考核遵循“客观、公正、准确”的原则。A.德能勤绩B.德勤能绩C.德能绩勤D.德勤绩能 11.《校本研修——向青草更青处漫溯》讲座的专家是（）A.丁文平B.刘影C.刘云燕 12.《做温暖的教师》讲座的专家是（）A.钟先利B.黄佑生C.陶妙如 13.《如何进行课件制作》讲座的专家是（）A.李卫东B.陶妙如C.何龙 14.谭细龙教授讲座的内容是（）A.《网络环境下的校本研训》B.《校本研训理论研究》C.《如何提高中小学校本研修的实效》15.丁文平教授讲座的内容是（）A.《中小学教师如何进行校本研修》B.《校本研训与教师专业
5、发展》C.《中小学教师专业标准解读》 16.胡蓉教授讲座的内容是（）A.《如何组织集体备课》B.《如何实现同伴互助》C.《如何撰写教育案例》 17.（）专家在讲座中提出了“有感而发”是随笔的主要特征。A.潘文B.左梦飞C.刘影 18.（）专家提出了教师博客的六个特征：“教育性、主题性、内省性、对话性、科研性、协作性”概念。A.胡蓉B.谭小林C.邹顺康 19.代洁老师讲座中引用的“读书疗法”是指（）A.西方医生朗读《圣经》辅助治病B.读书可治病C.读书类似吃药 20.“如果你想让教育工作给教师带来乐趣，使每天上课不致成为一种枯燥单调的义务和程序，那你就
6、要引导每一个教师都走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”这句话是（）说的。A.赞柯夫B.苏霍姆林斯基C.卢梭二、多选题：10个小题，每小题2分，计20分。21.学生的学习活动应是一个（）的过程。A.生动活泼的B.主动的C.富于个性D.被动的 22.评价的主要目的是（）。A.为了全面了解学生的学习历程B.激励学生的学习和改进教师的教学 23.探究不仅是追求一个结论，它更是一种经历，是一个让学生（）的过程。A.亲身体验B.分工C.感知学习D.认知 24.丁长春专家讲授的“集体备课有三种模式”。（）A.口头交流式B.集中研讨式C.网络商讨式D.书面交流式
7、25.新时期的教师必须懂得（）A.教育伦理学B.教育心理学C.哲学 26.中国古代育人的目标是（）A.明人文B.懂教化C.知人道 27.教师的职业道德包括（）A.传道授业B.关爱学生C.为人师表 28.贾腊生专家在课程中提出的校本研修的特征有（）A.针对性B.自主性C.灵活性D.实践性 29.本期培训课程目录中，讲授校本研修专业理念的专家是（）A.黄估生B.陈静C.王尚志 30.我们本期校本网络研修的课程专家有（）A.刘影B.丁文平C.周暑雄三、 判断题：20个小题，每小题2分，计40分。31．教师专业成长是教师专业化的必然要求。（） 32．行动研究
8、不是一种独立的研究方法，而是一种研究活动。（） 33．形成性评价一般是在教学和学习后进行的评价。（） 34
