陋室铭复习要点-(2)

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1、《陋室铭》练习题-、解题：铭，木是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而口押韵。本文韵脚：名ing,灵ing,馨in,青ing,J"ing,经ing,形ing,亭ing刘禹锡写过的名诗句：1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。二、加点字解释1、山不在高,有仙则名:()2、水不在深，有龙则灵：()3、斯是陋室：()4、惟吾德馨：()(•••5、苔痕上阶绿()■)))())()6、谈笑有鸿儒：(••7、往来无白丁：(••8、无丝竹之乱耳：(•••9、无案牍之劳形：

2、(••••10、何陋之有？:()■三、一字多义之：①无丝竹之乱耳(②何陋Z有(四、课文重要句子翻译1、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。2、斯是陋室，惟吾德馨。3、苔痕上阶绿，草色入帘青。4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。五、理解性背诵1、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因：o2、文章点明全文主旨的句子是：・。3、文中描写”陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：亠4、表现陋室主人交往之雅的句子是：」5、用比喻赞美”陋室,啲句子是：」6、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：7、作者在文中结尾把

3、自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：8、《陋室铭》中与”时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：9、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：10、表现陋室主人高雅生活的句子：」11、点明主旨的句子：」12、本文开头起兴，以虚衬实的句子：」六、课文分析1、这篇短文可分为几个层次?每层的大意是什么？主旨（主题）是什么？冋答：可分为三个层次。第一层：“山不在高一惟吾德馨"；第二层：“苔痕上阶绿一无案牍Z劳形”；第三层：“南阳诸葛庐一孔子云：何陋之有厂概括各层大意。前六句，以山水作类比，引岀陋室。中间八句，描写陋室的特点。（自然环

4、境优美、来往人物不俗、牛活情趣的高雅）最后三句，点明陋室不陋。通过对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写，表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。2＞文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋室，而是从山水写起，这样写有什么好处？回答：（1）从山水写起，目的引出陋室，暗示陋室不陋，点明文章的主旨。（2）采用比兴的修辞手法，构思新颖，使文章显得起伏多姿，对陋室起到渲染烘托的效果。3、作者从哪几方面来写陋室不陋？回答：从陋室的自然环境优美、室中往来人物不俗、陋室主人生活情趣的高雅三方面来写陋室不陋。4、《陋室铭》一文中运用烘托的手法表现“陋室”不“陋”，试说说文章从哪

5、三方面进行烘托的。答；“苔痕上阶绿，草色入帘青”句用周圉景色之雅烘托陋室不陋;5、“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”的妙处。回答：采用拟人的修辞手法，化静为动，赋予苔蘇、草色以人的灵性，让人感觉陋室环境的春意正浓，牛机盎然。渲染了环境的幽雅，流露出了作者的喜悦之情。（修辞+内容+情感）6.作者在本文提到诸葛亮和杨子云有何作用?回答：作者以古代贤人自比，表明自己也有古代贤人的志趣和抱负，暗示了陋室不陋。7、作者引用孔子的话，有什么言外之意?孔子说的这句话意思是，品德高尚、安贫乐道的君子，所住的陋室也不陋。表达了作者自己高洁傲岸，安贫乐道的情趣。8.引用孔子的话有什么

6、作用？回答：画龙点睛，总结全文。与开头“惟吾徳馨”相照应。有力地表现了作者洁身自好、安贫乐道的情怀。9、体会文中对偶这种修辞手法的表达效果。冋答：本文对偶句：①苔痕上阶绿，草色入帘青。②谈笑有鸿儒，往来无ATo③调素琴,阅金经。④南阳诸葛庐，西蜀子云亭。⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。表达效果：使句子整齐，音调和谐，节奏明快，读起来琅琅上口，充满了音乐美。10、引用孔子的话有什么作用？回答：画龙点睛，总结全文。与开头“惟吾德馨”相照应。有力地表现了作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。11、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢?回答：从建筑和室内布置

7、看是简陋的，但由于屋主人品徳高尚，所以这小屋就不显得简陋To12、本文的写作手法：托物言志表达的情感：不慕荣利，安贫乐道。12.”铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用”座右铭"来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的”座右铭示例：学而不思则罔，思而不学则殆。/少壮不努力，老大徒伤悲13、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平