[工作方案]学校2019植树节活动方案

《[工作方案]学校2019植树节活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、学校2019植树节活动方案　　学校2019植树节活动方案1　　从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。　　一、活动主题：一年种一棵树，绿化我们的幼儿园　　二、活动时间：2019年3月11日（星期一）8：40——9：30　　三、集合地点：

2、幼儿园操场　　四、植树地点：幼儿园南围墙　　五、活动目标　　1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。　　2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。第13页共13页　　六、活动准备　　1、植树场地和植树物资（树苗、植树工具等）。　　2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。　　3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。　　4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。　　5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的

3、祝福和愿望。　　6、活动前园方在植树地点挖出树坑，方便种植。　　7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。　　8、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。　　七、活动流程　　1、升旗仪式　　2、国旗下讲话第13页共13页　　3、种植树苗　　（1）植树物资提前到达种植场地，做好准备。　　（2）负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称　　（3）边植树边讲解植树过程：　　A、在标记的地方挖好一个标准树坑　　B、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水　　（4）每班依次把心愿卡挂在树上

4、。　　4、各班活动结束后组织相应宣传，各班也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，写生等。　　5、活动完毕，师生合影留念或在认领的树前合影。　　学校2019植树节活动方案2　　一、活动目的第13页共13页　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。　　二、活动口号　　建绿色校园，树绿色理想　　三、活动时间　　2019年3月10日-2

5、019年6月1日　　四、活动内容与时间安排　　1、“植树节”募捐倡议书（3月10日）　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。　　2、绿色环保主题班会（3月11日）　　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。　　3、“植树节”募捐活动（3月12日）第13页共13页　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分

6、将由政教处向学校申请补足。　　4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日-3月21日）　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。　　5、室内绿色实践活动（3月22日-3月31日）　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。　　6、室内绿色实践养护（4月16日-5月3

7、0日）　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。　　7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）　　五、奖项设置第13页共13页　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖；　　2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。　　学校2019植树节活动方案3　　一、活动目的　　三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心

8、，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，从而令孩子们在活动中体验成功的喜