五(三)班班主任工作总结

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1、班主任工作总结2017—2018学年度第一学期黄埔实验学校五（三）班李美燕本学期，我担任五（三）班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。一个学期即将结束了，以下将这个学期的工作做一个总结。一、基本情况本班共有学生57人，其中女生24人，男生33人，大多数学生父母都是农民工，且来自广东省以外的其他省份。接手这个班级，发现整个班级男女生都比较“跳”，大部分是好动型的。课堂纪律特别差，课堂上喜欢说话，做小动作，甚至扰乱课堂纪律以此打乱教师的教学过程。行为习惯也不好，铃声好像对他们起不到什么实际的作用，上课前需要老师

2、提醒准备学习工具，提醒坐姿，书本上作业本上经常到处乱涂乱画，学期还没有过半，很多学生的书本已经严重缺页，不爱惜课本作业本的现象很严重。爱说脏话，同学之间喜欢动手脚这也是他们存在的小毛病。一个学期过去了，这些小毛病有些已经改掉，有些还是需要时间和老师家长的督促。在学习上，大部分的学生没有养成良好的学习习惯，也由于学生存在地区差异性以及基础掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差。但是学生思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。所以，只要家长和老师一起配合，做好家校合作，相信孩子在以后的学习中还是有很大的进步空间的。二、工作总结（一）、教育教学工作1、在教育教学中做到了以“学生为主

3、，教师为辅”观念的转变。2、加强学生的思想教育，转变学生的观念，在教育教学贯彻热爱祖国、热爱家乡的思想教育，达到预期的教学效果。3、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动，学生积极大胆发言，不断提出新的问题，培养学生自主创新学习的新方法。（二）培养班干部。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，班干部要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部虽然还存在很多的不足，但是还是全班学生当中管理能力

4、较强，自我约束能力也比较强的同学。一开始很多同学都不是很服从他们管，但是一学期下来他们还是帮助我管理好了很多事务。事实表明，他们都是合格的班干部，管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我做班主任感到最欣慰的。（三）加强思想教育因为他们的行为习惯很差，因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。1、树立榜样，在本期中，我将针对学生的学习能力较低这一实际情况，采取以阅读摘抄使其进步的方法，加强对学生的训练，使学生学习能力得到提高。2、加强了与学生的思想交流，激发了其上进心，进而取得了较好的教育教学效果，提高学

5、生的学习成绩。3、实行了“一对一”的帮助措施，让学习较好的学生帮助学习较困难的学生，最终达到了共同进步的教育目的。4、采用了分层次管理的方法，把班上的学生根据不同的爱好和习惯，分成了不同的小组，重点分类辅导和发展其特长，做到了因材施教。（四）差生转化工作关心、鼓励差生，用好学生带动差生。本班优生少，差生多，为了能更好地辅导差生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的滋味，感觉到同学们羡慕的眼光，以增强学习的自信心，正确地认识和评价自己。经常跟差生交流，让他不经意间说出自己的想法和做法

6、，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信心来完成自己的学习任务。（五）、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。三、存在的不足：自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从四年级上来的学生呢！这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有

7、自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，扬长避短，力争把工作做得更好。