幼儿园教育评价

《幼儿园教育评价》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼儿园教育评价华东师范大学学前教育学系郭良菁1幼儿园教育评价的领域：评定与评价评定assessment：用于人。包括分等、证明合格等。评价evaluation：用于教学计划、课程以及组织工作等抽象领域中，对这些事物的价值给予一般的衡量。评定是多数教育工作者的日常工作，而评价则是从事研究和开发的人员最重要的活动。2儿童发展评定3从档案袋评定谈起档案袋评定(PortfolioAssessment)是指在某过程中围绕某个目的所收集的相关资料的有组织呈现，通过这些资料或材料,可以展现事情的进展过程或者个人的成长经历。Portfolio：“代表作选辑”的意思，代表学

2、生的进步和成长的那些作品、行动、想法。为什么采取这种评定－针对集中的标准化测试的弊端而产生：集中的标准化测试无法评定学生的真实成就（如合作能力等）；集中的标准化测试易导造应试教育（为最终的考试成绩努力，而忽视甚至抛弃过程中的进展）4档案袋里放什么？－原始资料，儿童自己的作品、自己表达的观点和行动表现（成人的调查、记录documentation）；涉及各个学习和发展领域，全面展现幼儿的成长。（是一种综合评价方法，是对观察、调查访谈、测试等方法的综合运用。采取不同方式搜集到的有关幼儿成长变化的证据。）怎样利用档案袋里的东西？－分析和解读儿童，作为下一步计划的起

3、点；使儿童的学习和进步看得见，与儿童一起反思他们的所思所做，促进儿童有意识地自我改进。5档案袋评价是一种持续的、自然的评价形式，可以鼓励学生成为一个能意识到自己的学习与个人发展的主动学习者。通过承担学习结果的责任和对过程进行自我评价，可以激发学生改变自我、不断成长的内在动力，而不只是迫于外在的赏酬与压力。－加德纳6“以儿童发展为本”的课程理念需要什么样的评定？托幼机构的工作目标：促进儿童的发展二期课改基本理念“以儿童发展为本”，具体包含以下几方面内容：１、满足儿童基本需要２、促进儿童全面和谐发展３、适合儿童学习特点４、适应个体差异所有这些方面都要建立在了

4、解儿童的基础上，这是保教工作的起点，而这要通过儿童发展评定来实现，评定要成为保教工作的一个有机组成部分。7一、幼儿园中对幼儿发展进行评定的动机园长的角色：对每位教师的保教成果心中有数（通过幼儿发展是否达到了预定目标来评教师的工作）－这合适吗？（逻辑／程序／弊端：教师把压力转嫁给儿童）针对具体目标的活动之评价教师的角色：为了某种目的挑选幼儿（与他人横向比）横向比较需要吗？－成人对名次的热衷对儿童会产生什么样的影响？（形形色色的宝宝大赛）了解幼儿的发展现状，以便有针对性地实施适合幼儿发展的教育（与自身纵向比）－档案袋评定的动机治疗师的角色：身心疾患诊断8幼儿园

5、教育中需要评定的几个时机及其目的入园起点评定－一般状况了解，以采取相应的适应措施（身体、动作、情绪与心智发展状况、兴趣喜好、家庭饮食起居习惯、家庭成员、家庭一般教养方式等等）具体教育计划设计之前的评定－为目标设定和内容与组织方式的选择搜集信息（每个幼儿与理想水平的差距、已有的知识经验储备、学习风格、对某类学习的态度）9幼儿园教育中需要评定的几个时机及其目的教育计划过程中的评定－为及时调整搜集信息（投入的情况）教育计划结束后的评定－为补偿或进一步改进教育搜集信息（学生的进步与学习缺陷－是否达成预期结果、全体或个别未达成的原因－对教育计划本身进行评价）10这样

6、，评价成为课程发展的连续过程中的一个环节。“将评价活动与日常的各类活动自然结合”、“贯穿于课程发展的全过程。”－《课程指南》11二、全面评定－哪些方面？《课程指南》：“不仅将幼儿已经学到的或表现出的行为与课程目标相对照，更应该注重评价幼儿的兴趣、态度、情感、交往、学习特点等。评价既要关注幼儿的自理能力、适应集体、自我认识、遵守规则、交往合作、探索欲望与操作能力等，也要关注幼儿在活动中的投入程度。”12全面的两大方面与目标相联系的评价----目标有哪些?预期结果可表现出来的方面预期的、预先确定的(未意料到的结果也需关注)与过程相联系的评价（关注活动过程中的体

7、验与努力情况）13三、选用什么样的方法进行前述的评定？集中测试日常过程中自然地进行（真实性评价）量的方法：标准化的量表评分√√质的方法：较详细的记录和评判√14无论采取哪种方式，均需对评定的内容和标准有明确的计划。特别是标准化的量表降低了搜集信息过程的复杂性，但需要较严谨的编写过程。15评定工具的选用与设计（一）选用现成的标准化评量表常模参照测验（智力测验）将测验成绩与已有的常模作比较，也就是说，与标准化测验中的群体成绩作比较，是一种相对成绩。（标准分）标准参照测验（多彩光谱里的“测验”）将测验成绩与标准做对照。（绝对分）怎样选？标准与我们的标准是否一致？

8、选用哪一层次的标准？16现成标准参照测验量表的样式例举：围绕课程目