规范少先队礼仪教育与训练

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1、规范少先队礼仪教育与训练笫六次全国少代会强调指出“新的历史条件下少先队工作的根本任务：要引导少年儿童有爱心，养成良好的道徳行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，还要锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。”在此，我们需要对“要特別注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接”加以认识：“党、团、队组织意识衔接”的排序，对于我们少先队工作者而言，应该是“队、团、党组织意识衔接”。因为，这三个层级的衔接，必须以“少先队组织意识和教育内容”为基础。当“少先

2、队组织意识和教育内容”得到有效实施与普及，那么，屮国共青团、屮国共产党与屮国少先队的血脉关系，便可深入童心，对今后的团、队衔接和党、团衔接便做好了扎实的進备。所以，少先队组织意识是党、团、队组织意识衔接的基础。全国六少要求我们：“在正面灌输中培养朴素感情；在文化熏陶屮培养朴素感情；在实践体验屮培养朴素感情；在分析对比屮培养朴素感情。”英屮，在少先队组织文化的熏陶屮,培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，是坚持少先队根本任务的重要方法之一。今天，我们着重研究“少先队礼仪”，因为它是最凸显少先队组织特质的文化要素，更因为规范的、常态的“少先队

3、礼仪教育、训练及运用”是增强组织意识、培养朴素感情非常有效的方式。需要注意的是，以往学校少先队在进行“少先队礼仪”建设时，注重其文化内涵有所不足。因此，我们在实施少先队礼仪规范化的同时，必须深刻理解并充分发挥少先队礼仪文化的特定功能。少先队礼仪的性质及其文化价勺（一）少先队礼仪的性质“少先队礼仪”是少先队特有的组织形式，是最凸显少先队组织特质的文化要素，是少先队组织教育所特有的必备内容，是每个队员和辅导员必须掌握和运用的技能。（二〉少先队礼仪的文化价计（1）少先队礼仪横跨少先队组织全部文化层面①少先队礼仪含有“少先队物态文化层”元素。少先队组

4、织用品：队旗、队徽、红领山、队干部标志、队服；少先队组织环境：小队、中队、大队建制。这些固化载体是少先队的物态文化，其屮标志性用品，也是少先队文化的象征物。少先队礼仪用品的象征意义，具有鲜明的导向功能。②少先队礼仪是“少先队制度文化层”的重要组成。《队章》对于队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、入队誓词进行了规定；庄严的少先队活动基本仪式已被固化，成为少先队制度。少先队制度文化层，集中体现了少先队文化的规范性，把少先队所倡导的文化理念,通过固化的少先队礼仪，对队员以约朿、导向。在少先队制度文化建设屮，少先队礼仪规范化必须首当其冲。③少先队礼仪

5、是“少先队行为文化层”的重要组成。少先队礼仪适合少年儿童年龄特点。通过严整的队容、庄重的仪式、良好的姿态、标准的动作，将从队章屮得到的认识体现于行为。少先队礼仪规范着少先队员和辅导员的行为，逐步养成个人服从组织的意识和行为习惯。行为昭示形象。少先队礼仪是少先队行为文化层面上不可或缺的要素，展示了少先队的良好形象。①少先队礼仪昭示着“少先队精神文化层”的内涵。在规范的少先队礼仪教育、训练、运用的过程中，所有礼仪用品、仪式制度等，都渗透着少先队审美情趣、道德情操，传达着组织意识、组织精神。身处规范的少先队礼仪氛围之中，等于是在少先队精神文化层面上

6、,接受少先队价值观、少先队精神、少先队道德等的洗礼。（2）少先队礼仪的特定功能体现少先队组织文化的功能①少先队礼仪的导向功能：少先队组织统一的标志、昂扬的身姿、严整的队容、庄严的敬礼、耀眼的队旗、雄壮的鼓号、瞭亮的队歌、振奋的呼号，一次次强烈地叩击、感染少先队员们的心灵，引领队员从形象思维开始，逐步过度到抽象思维，在潜移默化中接受少先队组织的价值观念。②少先队礼仪的约束功能：少先队礼仪的所有元素，对队员思想、心理和行为，具有规范、约束作用。这是來自少先队礼仪弥漫的组织文化氛围、群体行为准则的软约束。这种氛围会造成强大的使队员行为从众的团队心理

7、动力，使少先队员产生共鸣，从而产生自我控制。③少先队礼仪的激励功能：少先队规范、庄严、隆重的仪式，感染着队员们的情感，大家感到骄傲和光荣。这些感觉，必然会转化为对自己组织的尊重和热爱。少先队组织文化氛围具有使队员从内心产生高昂情绪和进取精神的效应，能够激发队员的积极性和首创精神。④少先队礼仪的凝聚功能：组织的光荣感、集体的荣誉感，在礼仪氛围中不断强化。集体荣誉感产生强大向心力，大家同心同德，逐渐形成高度的组织意识和强烈的集体主义精神。在少先队文化氛围中，当少先队的价值观被队员共同认可，组织文化便成为粘合剂，从而产生巨大的向心力和凝聚力。⑤少先

8、队礼仪的辐射功能：红领巾、队旗、队礼、队歌、少先队鼓号等形成少先队的形象。显示出少先队员爱国主义精神和昂扬向上的风貌，得到社会广泛认同。少先队组织文化的传播，不但对