《阅读活动指导课》PPT课件

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1、课外阅读活动课培根说过：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。读史使人明智，读诗使人灵秀。分享读书心得读书笔记1、读后感强调自己的感受，自己和作者产生共鸣。2、评论对书进行评价，评论其精彩部分或不好的地方。3、由书引发内心的情感，思想进入一个全新的境界后的写作。书的某句话触发自己，只是点火线或引子。交流如何读书阅读要注意的问题1、如何选择适合你的书？①前言（序言）②后记（跋）③目录④书评（报刊、杂志、电视）阅读要注意的问题2、如何选择适合你读书方法？①写读后感或笔记；②分门别类，制作资料卡片；③积累写

2、作素材：好词好句等；④课堂学习的一些方法；3、明确读书的目的。助我们成功，使我们快乐！⑦著名数学家华罗庚“尝试想书”法阅读要注意的问题2、如何选择适合你读书方法？⑤鲁迅“五到”读书法：心到、口到、眼到、手到、脑到。⑥爱因斯坦读书三法:“总、分、合”。2、如何选择适合你读书方法？⑧“随便翻翻”法。⑨“日积月累”法⑩“标记符号”法2、如何选择适合你读书方法？杨振宁的“渗透”读书法:杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识

3、地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。3、明确读书的目的。助我们成功，使我们快乐！阅读要注意的问题3、明确读书的目的。①学习需要②开阔视野③提升水平助我们成功，使我们快乐！④精神愉悦推荐书目本学期读书活动的阅读主线：3月，“万紫千红的花”，植物类

4、；4月，“斑羚飞渡”，动物类；5月，“秃鹰之死”，人与自然。《狼图腾》作者姜戎，长江文艺出版社出版。日期04年04月，04年度十大文学图书。《狼图腾》，聚焦的对象是具有双重身份的狼：首先是活生生的动物，同时又是草原人的图腾。这种双重身份决定了狼和草原人之间既相敌对又相依存的关系。正由于这种关系，使草原人的生活充满了悲剧性的经历：“一方面要忍受牲畜遭狼屠杀的悲哀，另一方面还要忍受不断去杀害狼的痛苦……”长江文艺出版社推出的《狼图腾》一直列入文学类图书排行榜首，书的出版以及引起的激烈争论，可以使我们对中国国情

5、有更深刻和清醒的了解。《走进无人区》这本科学故事集包括三大部分：一、科学探险、科学考察故事；二、动物故事；三、科学家故事。比如长江源头漂流探险、西沙群岛科学考察、神农架野人考察，以及秦大河徒步横穿南极探险，等等。《昆虫记》作者j·h·法布尔作者说：“这些昆虫全都是我的伙伴，……它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。《对科学传奇的反思》作者卡尔·萨根这是一本探索宇宙和我们人类自己的著作。如意识和生命的起源，地球和太阳的形成，外星智慧人的可能性，以及宇宙的起源，本质和未来等等问题。西顿动物小说[加]西顿

6、/著·画（让孩子着迷的101本书）译本1《西顿野生动物故事集》蒲隆/译译林出版社2001年出版译本2《西顿动物小说经典》(5册)东方编辑部/译北京出版社2000年出版作者除了写小说外，还擅画动物。第二种译本也收录了他的画，十分难得。这五册书包括：《狼王罗伯》、《雷鸟红领子》、《蝙蝠阿塔拉》、《塔克拉山的熊王》、《公鹿的脚印》，这是国内西顿小说版本中收录最全的一种。推荐阅读印地安酋长西雅图1851年的演说：《西雅图的天空》好读书好hào读书,读好hǎo书,读书好hǎo！