打破隔离的坚冰03

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1、三、打破隔离的坚冰（19世纪末20世纪初）一、世界的文学1、背景：（1）经济：第二、三次科技革命的影响（2）政治：两次世界大战及十月革命的影响2、欧美文学：（1）法国：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》（2）美国：①19世纪末：马克·吐温、欧·亨利、杰克·伦敦②20世纪初（黄金时期）：德莱塞《嘉莉妹妹》《美国悲剧》海明威《老人与海》等海明威（1899—1961），美国作家，1954年诺贝尔文学奖获得者。1899年出生于芝加哥一个医生家庭，1917年中学毕业后就当报社记者，上过意大利前线。他喜欢滑雪、

2、斗牛、打猎，这些往往都是他作品的背景。20世纪40年代，曾来中国报道抗日战争。二战以后，移居古巴，创作了中篇小说《老人与海》。《老人与海》的主题思想是人要勇敢地面对失败。小说中的渔夫桑提亚哥在同象征着厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败，但他坚忍不拔，在对待失败的风度上取得了胜利。小说中有一句名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”古巴革命后，回到美国。1961年，因精神忧郁自杀。海明威的创作具有独特的风格，逼真的记述、简约的文体、细致入微的心理剖析和情景交融的环境描写，

3、使他成为开创一代文风的巨匠。（3）俄国：高尔基（无产阶级艺术最伟大的代表者、社会主义现实文学奠基人、无产阶级革命文学的导师）作品：《海燕》《母亲》《童年》自传三部曲《在人间》《我的大学》高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还干过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……。　　在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握了欧洲古典文学、哲学和自然科学等方面的知识。只上过两年小学的高

4、尔基在24岁那年发表了他的第一篇作品。《母亲》插图3、亚非拉文学（1）印度：泰戈尔《古檀迦利》《新月集》《飞鸟集》（2）日本：川端康成《雪国》《千纸鹤》《伊豆的舞女》（3）中国：鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》泰戈尔（1861—1941）是印度现代伟大的诗人、小说家和戏剧家。多才多艺，才华超人。1861年5月7日出生在加尔各答的一个富有的婆罗门种姓地主家庭，他的家庭是当时加尔各答知识界的中心。友谊是一种最神圣的东西，不光特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲；是感激和仁慈的妹妹，是

5、憎恨和贪婪的死敌；它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。——泰戈尔泰戈尔与徐志摩泰戈尔散文诗欣赏：《采果集》节选泰戈尔(亚洲第一个诺贝尔文学奖获得者)云朵对我说：“我这就消散。”黑夜对我说：“我这就投入火红的朝霞。”痛苦对我说：“我保持深深的沉默，如同他的脚步。”生命对我说：“我在完美中死亡。”大地对我说：“我的光芒每时每刻亲吻着你的思想。”爱情对我说：“时光流逝，但我等着你。”死亡对我说：“我驾驶着你的生命之舟穿越大海。”二、音乐的变奏1、印象主义：德彪西（法国）的《牧神

6、午后》《夜曲》《月光》2、表现主义：勋伯格《乐队变奏曲》《小提琴协奏曲》3、新古典主义：斯特拉文斯基《浪子历程》《春之祭》三、立体派绘画1、画派特点：2、代表人物：毕加索《亚威农少女》《格尔尼卡》一个盲人的早餐过去的画家都是从一个角度去看待人或事物，所画的只是立体的一面。立体主义则是以全新的方式展现事物，他们从几个角度去观察，把正面不可能看到的几个角度去观察，把正面不可能看到的几个侧面都用并列或重叠的方式表现出来。在《亚威农少女》中，五个裸女的色调以蓝色背景来映衬，背景也作了任意分割，没有远近的

7、感觉，人物是由几何形体组合而成的。“格尔尼卡”是西班牙一座古城的名字，那一年西班牙政府动用暴力摧毁了该城，毕加索以此为题材，以拆分的元素再现场景（立体主义），表达了对政府以及战争的抗议，因为这副画，毕加索被流放法国，并终生没有回到自己的祖国西班牙。  由于该画的名字以及内容，《格尔尼卡》也成为后来反政府、反暴力的象征。毕加索说，除非西班牙成为真正民主、和平的国家，该画才会回到祖国，一直到后来西班牙什么什么解放战胜胜利，该画才隆重回到祖国，成为西班牙最珍贵的文化财产。 世界有2幅画是用防弹玻璃做保

8、护的，其中之一是达芬奇的《蒙那丽莎》，另外就是毕加索的这幅《格尔尼卡》。伟大的西班牙画家毕加索死的时候是91岁。也许你要奇怪，为什么我们要把他叫做“世界上最年轻的画家”呢？这是因为在90岁高龄时，他拿起颜色和画笔开始画一幅新的画时，对世界上的事物好像还是第一次看到一样。   年轻人总是在探索新鲜事物，探索解决新问题的方法。他们热心于试验，欢迎新鲜事物。他们不安于现状，朝气勃勃，从不满足。老年人总是怕变化，他们知道自己什么最拿手，宁愿把过去的成功之道如法炮制，也不冒失败的风险。