苏教版六上教材演说

《苏教版六上教材演说》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我与大家探讨的是苏教版小学数学六年级上册的内容。主要从课标、教材、建议三个方面与大家一起交流，不当之处敬请多多指导。一、说课标(-)阶段目标《小学数学课程标准》将小学阶段分为两个学段，六年级属于第二学段，并分别从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个维度提出了明确目标。其屮第二学段的课程目标是：1、知识技能：(1)认识长方体正方体的特征，并掌握它们的表面积和体积的计算方法。(2)能正确计算简单的分数四则混合运算，合理灵活的进行简便计算。(3)理解分数、小数、百分数的意义。(4)能应用一些假设的策略，解决一些实际问题。2、数学思

2、考：(1)形成数感和空间观念，感受符号和几何直观的作用。(2)发展数据分析观念；感受随机现象。(3)在观察、实验、猜想验证等活动屮发展合情推理能力，清楚地表达自己的思考过程与结果。(4)会独立思考，体会数学基本思想。3、问题解决：(1)尝试从日常生活中发现并提出数学问题，并运用知识加以解决。(2)能探索分析和解决简单问题的有效方法，了解解决问题方法的多样性。(3)经历与他人合作交流解决问题的过程，尝试解释口己的思考过程。(4)结果的合理性。能回顾解决问题的过程，初步判断4、情感态度：(1)了解社会生活中与数学相关的信息，参与数学活动。(2)体验克服困难、解决问题的

3、过程，相信自己能够学好数学。(3)在运用数学知识与方法解决问题的过程中，认识数学的价值。(4)养成乐于思考、勇于质疑、言必有据等良好品质。(-)内容标准《课标》分别从“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个领域阐述了各个学段的内容标准。具体到本册的的内容标准是：在数与代数方面：1、理解分数乘除法的意义，认识比的意义，认识百分数的意义及分数乘除法2、掌握分数乘法和分数除法的计算方法。掌握百分数、分数和小数的互化,会进行一些简便运算，进一步提高计算能力。会应用比解决一些实际问题。在空间与图形方面：1、认识长方体和正方体的各部分的名称，理解这两种形

4、体的展开图，弄清长方体和正方体的表面积和体积概念，知道什么是容积以及体积单位、容积单位有哪些。2、掌握长方体、正方体表面积和体积的计算方法以及容积的计算方法。在统计与概率方面：进一步认识可能性，知道可能性有大小。在实践与综合应用方面：1、经历从实际生活屮发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学的作用，初步形成运用数学知识解决问题的能力。2、了解估量问题，会算普及率。二、说教材（一）教材编写特点：1、丰富和充实认识长方体、正方体的内容，发展学生的空间观念与前几册一样，本册教材继续把促进学生空间观念的发展作为空间与几何内容编排的研究重点。在教学内容方面安排了“长方

5、体和正方体”这一单元2、改进分数乘除法的编排①加强分数乘法、分数除法意义的教学，让学生通过解决实际问题，结合具体情境和计算过程去理解运算的意义。②通过实际问题引出需要用分数乘、除法计算的问题，让学生在现实情境屮探索、理解分数乘、除法的算理和算法。③加强几何直观，借助操作与演示，引导学生探索并理解分数乘、除法的算理和算法。④加强分数四则运算的编排，把解决实际问题和计算教学有机结合起来。⑤适当安排对比性练习，帮助学生不断提高解决问题的策略意识。3、改进百分数的编排有关百分数的教学内容较多，如它的意义与写法，它与小数、分数的互化，它在实际屮的应用，等等。所以本套教材把百

6、分数拆分成两个单元进行教学，分别编排在六年级上、下册。本册百分数的内容包括百分数的意义，百分数与分数、小数的互化，解决与应用和分数问题类似的百分数问题。折扣、成数税率等百分数的应用4•系统安排分数、百分数实际问题的教学，提高学生解决实际问题的能力。在教材的具体编排上，既体现了数学知识发生、发展的逻辑顺序，又适当降低了学习难度。有利于学生把此前积累的分析问题、解决问题的经验有效迁移。5.适当增加弹性的教学内容，满足不同层次学生的发展需要。本套教材在内容安排上还十分关注不同层次学生的发展需要，以“动手做”“思考题”“你知道吗”等多种形式，拓展学生的视野，培养学生对数学

7、学习的兴趣。（二）教材的编写体例及目的苏教版教材每个单元的学习内容都精心设计了例题和相关的练一练、练习题以及整理与练习。课例一一练一练一一练习-整理与练习（三）教材的内容结构本册教材共有10个单元，除第10单元的总复习之外，其他单元分散安排在“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践与综合应用”四个领域。1、数与代数方面本册教材安排了方程、分数乘除法、认识比、分数四则混合运算、解决问题的策略、认识百分数几个单元。数的认识一一认识百分数;数的运算一一分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略;式与方程——方程；比和比例一一认识比。2、在“空间与图

8、形”领域包